下圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(每空1分,共6分)

(1)圖甲表示____________結(jié)構(gòu)圖,它的生殖方式為_(kāi)_______________生殖。在環(huán)境惡劣時(shí),有些能形成_____________來(lái)度過(guò)不良時(shí)期。
(2)圖乙表示_____________的結(jié)構(gòu)圖,它的生殖方式為_(kāi)____________生殖。
(3)甲與乙相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是  _____________。
①細(xì)菌   分裂   芽孢    ②真菌(青菌)   孢子             ③有無(wú)細(xì)胞核
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和大液泡,沒(méi)有葉綠體.因此細(xì)菌與酵母菌的根本區(qū)別在于酵母菌具有成形細(xì)胞核和大液泡,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;從圖中可以看出圖A是細(xì)菌,
細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂.在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次.
有些細(xì)菌(多為桿菌)在環(huán)境惡劣的情況下,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體,就是芽孢.芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對(duì)高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì).都有很強(qiáng)的抵抗性.因此可以幫助細(xì)菌度過(guò)不良環(huán)境.
(2)真菌進(jìn)行孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答:
⑴ 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?
                                                               
⑵圖4中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是(   )

⑶ 小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是( )
A.放入冰箱中B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
⑷ 請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:           、          。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的          ;請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱:          
(2)圖丁中的a是         ,圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(3)上圖中的       (填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為        參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患;③與動(dòng)植物共生。
(5)圖中的乙能產(chǎn)生       ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物中,具有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是(   )
A.大腸桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.蘑菇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法正確的是
A.細(xì)菌和真菌都是肉眼看不見(jiàn)的單細(xì)胞生物
B.真菌與細(xì)菌一樣主要進(jìn)行分裂生殖
C.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.細(xì)菌和真菌都能使人致病,屬于對(duì)人類有害的生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

假設(shè)手上有10個(gè)細(xì)菌,如果環(huán)境條件適宜,細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,那么
2小時(shí)后細(xì)菌數(shù)量可達(dá)到(  )個(gè)。
A.600個(gè)B.100個(gè)C.80個(gè)D.160個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),甲圖中A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯。將A瓶?jī)?nèi)的肉湯煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著將保鮮的瓶頸打斷(見(jiàn)乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中能保鮮的是    瓶。而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的
    進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是(。
A.瓶子的大小  B.細(xì)菌的有無(wú)  C.肉湯的多少
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,細(xì)菌和真菌作為         參與了物質(zhì)循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中不屬于細(xì)菌特點(diǎn)的是:
A.有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B.為單細(xì)胞生物
C.有些細(xì)菌具有莢膜D.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖______是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,另一圖是酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答:______.這是根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)______所示的結(jié)構(gòu)作出的判斷.
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是______、______、______、______,但真菌(如酵母菌)的基本結(jié)構(gòu)與細(xì)菌不同之處在于:真菌的細(xì)胞具有______.(本題的五個(gè)空都要求填名稱)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案