關(guān)于遺傳和變異,正確( )
A.生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的
B.遺傳普遍存在,變異偶爾發(fā)生的
C.遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個(gè)生物體上
D.變異指的是親子間的差異性
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣西貴港市春季七年級(jí)下冊(cè)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體消化系統(tǒng)中,既有消化作用又有吸收作用的器官是( )
A.口腔、胃 B.胃、小腸
C.口腔、胃、小腸 D.胃、小腸、大腸
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣東省東莞市堂春季七年級(jí)三月份月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿的是達(dá)爾文
B.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的,“露西”生活在300萬(wàn)年前
C.古人類首先用火,接著逐漸制造工具和使用工具
D.古人類語(yǔ)言的完善是在直立行走之前
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸性狀形成原因的描述,符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( )
A.為吃到高處樹(shù)葉不斷伸長(zhǎng)頸形成的
B.是由上帝創(chuàng)造的
C.是自然選擇的結(jié)果
D.是變異的結(jié)果,與遺傳無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn):魚(yú)類的化石在比較古老的地層中出現(xiàn),而兩棲類、爬行類和哺乳類動(dòng)物的化石則依次在越來(lái)越晚近的地層中出現(xiàn)。以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.魚(yú)類比其他三類動(dòng)物低等 B.魚(yú)類比其他三類動(dòng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.動(dòng)物進(jìn)化的趨勢(shì)是由水生到陸生 D.動(dòng)物進(jìn)化的趨勢(shì)是由小型個(gè)體到大型個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是( )
A.種子的基因型為Dd、dd,果皮的顏色為紅色黃色
B.種子的基因型為Dd,果皮的顏色為紅色
C.種子的基因型為Dd、dd,果皮的顏色為黃色
D.種子的基因型為Dd、dd,果皮的顏色為紅色
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是( )
A.丈夫智力障礙,妻子智力正常,生了個(gè)聰明的孩子
B.兩株高莖豌豆雜交,子代中1/4表現(xiàn)為高莖,3/4表現(xiàn)為矮莖
C.普通辣椒種子遨游太空后,結(jié)出了“特大辣椒”
D.高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出了高產(chǎn)抗倒伏小麥
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣東省東莞市春季學(xué)期八年級(jí)三月份月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A、家蠶的幼蟲(chóng)需要經(jīng)過(guò)6次蛻皮才能成熟。
B、家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)之間有蛹這樣的階段,蛹不吃不喝但身體結(jié)構(gòu)發(fā)生著急劇的變化。
C、家蠶的成蟲(chóng)有翅,能自由活動(dòng)進(jìn)食
D、家蠶通過(guò)有性生殖的方式產(chǎn)生后代,發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育,其他昆蟲(chóng)也都是這樣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定有耳垂的基因(B)對(duì)決定無(wú)耳垂的基因(b)為顯性,李紅有耳垂,她的體細(xì)胞內(nèi)的基因
組可能是
A.BB B.Bb C.bb D.BB或Bb
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