20.下列關(guān)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.青春期身高與體重迅速增長(zhǎng),大腦功能不斷完善
B.男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康
C.生殖器官的發(fā)育與性功能成熟是青春期的重要特征
D.性意識(shí)開始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

分析 青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,解答時(shí)可以從青春期青少年的心理變化特點(diǎn)和衛(wèi)生方面來切入.

解答 解:A、春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,體重突增,大腦功能不斷完善,A正確.
B、遺精是指男孩子進(jìn)入青春期后,有時(shí)在睡夢(mèng)中精液自尿道中排出的現(xiàn)象.精液是不斷產(chǎn)生的,積存多了,自然就會(huì)排出.遺精只要不頻繁出現(xiàn),是一種正常的生理現(xiàn)象,B正確.
C、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),C正確.
D、青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化,隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.用干紗布把小魚包起來,只露出尾部
B.用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液在血管中的流動(dòng)情況
C.選擇尾鰭作為觀察部位,是因?yàn)槲馋挶《该?/td>
D.若觀察到紅細(xì)胞呈單行通過的血管,則該血管為靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)生物進(jìn)化的歷程,下列植物所屬類群最早在地球上出現(xiàn)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有一定的控制作用
B.動(dòng)、植物的所有細(xì)胞都具有分裂和分化能力
C.多數(shù)細(xì)胞中的遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞核
D.動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最明顯的差異是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述正確的是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
B.引入世界各地不同的生物,以增加我國(guó)的生物多樣性
C.保護(hù)生物多樣性應(yīng)禁止生物資源的開發(fā)和利用
D.自然災(zāi)害的發(fā)生是生物多樣性面臨威脅的主要原因

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中的②表示受精卵,是新生命的起點(diǎn).正常情況下,它是由①精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成的.
(2)胎兒是在媽媽的子宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育,發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過臍帶和胎盤從母體獲得,媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重,所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命,感恩父母.
(3)記得小時(shí)候的自己喜歡挑食、偏食,媽媽帶我去醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己有貧血癥.醫(yī)生要求我多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動(dòng).下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B.光合作用的原料是水和無(wú)機(jī)鹽
C.呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量D.呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在鑒定食物成分的實(shí)驗(yàn)中,使用“高溫加熱,觀察是否凝固”的方法可用來驗(yàn)證食物中是否含有( 。
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“綠葉在光下刺造淀粉”的實(shí)驗(yàn),先將天竺葵放在黑暗處-晝夜,目的是( 。
A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位
C.使植物對(duì)光照更敏感D.為制造淀粉儲(chǔ)備原料

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同步練習(xí)冊(cè)答案