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腐肉生蛆是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,王偉同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行了科學(xué)探究,他完成了以下環(huán)節(jié):①設(shè)計實驗 ②將結(jié)果與同學(xué)和老師交流 ③假定蛆是蒼蠅產(chǎn)生的卵孵出的幼蟲④將置于容器中(一只密封、一只敞口)的兩塊新鮮的肉放在溫暖的地方,每天觀察記錄,兩周后發(fā)現(xiàn)敞口的腐肉上有蛆生成 ⑤王偉發(fā)現(xiàn)腐肉生蛆現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問 ⑥分析結(jié)果,證明自己的假設(shè)是成立的
(1)他進(jìn)行科學(xué)探究過程的正確順序是______.
(2)假設(shè)并不是憑空臆測,那假設(shè)提出的依據(jù)是______
(3)科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)______.
A.觀察 B.假設(shè) C.實驗 D.推論.
解:(1)科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).然后設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思.即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)提出問題后,應(yīng)用已有知識和生活經(jīng)驗,對問題的答案提出可能的設(shè)想.估計假設(shè)的可檢驗性.
(3)實驗是驗證假設(shè)的基本途徑.實驗方案的設(shè)計是緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行,實驗是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.
故答案為:(1)⑤③①④⑥②;(2)已有的知識和生活經(jīng)驗;(3)C.
分析:此題考查的知識點是科學(xué)探究.科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
點評:科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力,重點是對照實驗、和變量的判斷.