探究“光對鼠婦生活影響”的實驗如圖，請回答：

（1）該探究實驗研究的變量是
光
光
；作為對照實驗，設計了陰暗（乙組）和明亮（甲組）兩種環(huán)境，其中
甲
甲
組是實驗組．
（2）作為本探究實驗，你提出的問題是
光對鼠婦的生活有影響嗎？
光對鼠婦的生活有影響嗎？
；做出的假設是
光對鼠婦的生活有影響
光對鼠婦的生活有影響
．
（2）實驗最后為什么要計算全班各組的平均值？
減小實驗誤差
減小實驗誤差
．
分析：此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，通過此題體會科學探究的方法步驟．
解答：解：（1）根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，所以實驗變量是光，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗．甲組的環(huán)境是明亮的因此是實驗組．
（2）根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？可作出假設：光會影響鼠婦的生活或光不會影響鼠婦的生活．
（3）為了排除由偶然性引起的誤差，計算全班各組的平均值，使結論更準確．
故答案為：（1）光；甲
（2）光對鼠婦的生活有影響嗎？（不是疑問句，或末尾無問號，或提出的問題不對均不得分）
光對鼠婦的生活有影響．（回答不完整，如：“有影響、有”等不得分）
（3）減小實驗誤差．
點評：在設計探究式，常用到對照實驗的設計，要注意唯一變量即所要探究的條件．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在“探究光對鼠婦生活影響”的實驗過程中，哪一措施與減少實驗誤差無關？（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（1）探究“光對鼠婦生活影響”實驗．
提出問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？
作出假設是：
光對鼠婦生活有影響（或光對鼠婦生活沒有影響）
光對鼠婦生活有影響（或光對鼠婦生活沒有影響）
．
設計實驗：該實驗的變量是
光
光
，在設計實驗時要給鼠婦提供
有光（明亮）
有光（明亮）
和
無光（黑暗）
無光（黑暗）
兩種環(huán)境，以便進行對照．進行實驗時，在以上兩組裝置中各裝入
10
10
（填1只或10只）鼠婦，每2分鐘統(tǒng)計一次鼠婦進入以上兩種環(huán)境的數(shù)量，統(tǒng)計10次，并計算10次的
平均
平均
值．
得出結論：鼠婦喜歡生活在
無光（黑暗）
無光（黑暗）
環(huán)境中．注意：實驗結束后應把鼠婦
放回環(huán)境
放回環(huán)境
．（填殺死或放回環(huán)境）
（2）如果把（1）中的問題改成“濕度對鼠婦生活有影響嗎？”，則實驗的假設是
濕度對鼠婦生活有影響（或濕度對鼠婦生活沒有影響）
濕度對鼠婦生活有影響（或濕度對鼠婦生活沒有影響）
，變量應該是
濕度
濕度
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013年安徽寧國初中D片教學中心協(xié)作校初一上學期期中生物卷（帶解析） 題型：探究題

1、探究“光對鼠婦生活影響”實驗。
提出問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？
作出假設是：_____________________________________________。
設計實驗：該實驗的變量是___________，在設計實驗時要給鼠婦提供___________和____________兩種環(huán)境，以便進行對照。進行實驗時,在以上兩組裝置中各裝入_______________（ 填1只或10只 ）鼠婦，每2分鐘統(tǒng)計一次鼠婦進入以上兩種環(huán)境的數(shù)量，統(tǒng)計10次，并計算10次的_______________值。
得出結論：鼠婦喜歡生活在_______________環(huán)境中。注意：實驗結束后應把鼠婦_______________。（填殺死或放回環(huán)境）
2、如果把第1題中的問題改成“濕度對鼠婦生活有影響嗎？”，則實驗的假設是___________變量應該是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案