美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是(  )
A、幼蟲、卵B、蛹、若蟲C、若蟲、成蟲D、幼蟲、成蟲
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

“無心插柳柳成蔭”,運用的繁殖方式是(  )
A、扦插B、嫁接C、通過種子繁殖D、組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于有性生殖和無性生殖的說法中,不正確的是( 。
A、試管嬰兒技術通過有性生殖實現(xiàn)B、進行無性生殖的植物不能產(chǎn)生生殖細胞C、秋海棠的葉繁殖屬于無性生殖D、草莓匍匐莖上長出新個體屬于無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

李亞進行植物扦插實驗,他分別嘗試以下四種情況,最容易成活的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

紫脊天葵,別名血皮菜、紫脊菜等,是一種保健型蔬菜,人們常采用扦插的方式進行繁殖.對扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率.在處理扦插的莖段時,在莖段下方是切成水平切口,還是切成斜向切口?請你設計一個實驗,探究哪種處理方法更容易使莖段成活.
(1)提出問題:紫脊天葵莖段下方的切口方向會影響紫脊天葵的成活率嗎?
(2)作出假設:
 

(3)實驗步驟:①準備20支生長良好的紫脊天葵枝條,將它們剪成保留2個節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口.②將以上準備的莖段分成均等的兩份,分別標上標簽A與B,將A組的莖段下方切成
 
.將B組的莖段下方切成斜向切口.③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在相同且適宜的環(huán)境條件下培育.
請問該實驗的實驗變量是:
 

(4)觀察記錄:每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄.
(5)預測結果得出結論:
①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉,則斜向切口的莖段容易成活;
②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉,則
 
;
③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉,則
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中四個時期的示意圖,其中個體發(fā)育的起點是(  )
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

能夠采蜜的蜜蜂,所處的發(fā)育時期是( 。
A、卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于青蛙和家蠶這兩類動物的變態(tài)發(fā)育敘述中,正確的一項是( 。
A、它們在變態(tài)發(fā)育過程中都要進行蛻皮B、它們在變態(tài)發(fā)育過程中都經(jīng)歷了受精卵到成體的四個時期C、它們的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上都有很大的差異D、它們都屬于有性生殖,其受精卵都在水中發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥卵的結構中,最重要的部分是( 。
A、卵黃B、卵白C、胚盤D、卵殼

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