人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（   ）
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺
C

試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為探究唾液淀粉酶消化淀粉的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題：
（著）取新鮮的饅頭，切成______的3塊，將其中的兩塊切碎，另一塊不做處理．收集的唾液先放在小燒杯中．
（著）取3支潔凈的試管，應(yīng)先編號(hào)為______或著號(hào)試管、著號(hào)試管、3號(hào)試管，然后再做如圖處理．
（3）僅模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌的試管是______；模擬了牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液消化的是試管______．
（4）試驗(yàn)結(jié)果是A試管遇碘______．
（如）結(jié)論：人吃饅頭時(shí)越嚼越嚼甜，與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的消化都關(guān)系，其中起決定作用的因素是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)形成痰的部位是呼吸道的
A．鼻B．咽C．氣管D．支氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（6分）

（1）對(duì)吸入氣體有過濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[  ]       。
（2）人體發(fā)聲的器官是[   ]           。
（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是     ，它的壁由    層上皮細(xì)胞構(gòu)成，
外面有              圍繞著 ，適于      與血液之間進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．③和④分別模擬胸廓和膈
B．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C．圖甲模擬吸氣過程
D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

痰形成的部位是（     ）
A．肺B．鼻C．咽D．氣管和支氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

呼吸道能使人的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸系統(tǒng)中既是呼吸通道又是發(fā)聲器官的是
A．鼻B．喉C．咽D．氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式是人們所追求的，但今年以來霧霾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。下列與我們健康生活有關(guān)的說法中，不正確的是（    ）
A．吸煙損害自己的呼吸道和肺等而對(duì)環(huán)境沒有危害
B．植樹造林、綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段
C．減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放
D．用鼻呼吸時(shí)，鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案