食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物通常是
A．綠色植物B．食草動(dòng)物C．食肉動(dòng)物D．雜食動(dòng)物
A

試題分析：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃關(guān)系而構(gòu)成鏈條。它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系。其寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。所以，食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物通常是綠色植物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈，能成立的是（   ）
A．植物→鹿→羚羊→山鷹B．植物→鼠→蛇→山鷹
C．陽(yáng)光→草→兔→狐D．鼠→蛇→山鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有        條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈                  。
（2）食草昆蟲(chóng)和鼠的關(guān)系是         ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于      。
（3）為減少害蟲(chóng)對(duì)牧草的危害，牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥，一段時(shí)間后，體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是          。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青魚(yú)、草魚(yú)等通常生活的生態(tài)系統(tǒng)是
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．池塘生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

惠安“聚龍小鎮(zhèn)”生態(tài)優(yōu)越、宜居宜游。構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的
A．花草樹(shù)木、飛禽走獸B．亭臺(tái)樓閣、舞榭場(chǎng)館
C．生物和無(wú)機(jī)環(huán)境D．游客和當(dāng)?shù)鼐用?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中，不正確的是（  ）
A．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的
B．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生物種類(lèi)越多，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)
C．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng)
D．在食物鏈中，人的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，因此人獲得物質(zhì)和能量的機(jī)會(huì)最小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這是南宋詩(shī)人辛棄疾的千古名句，描繪了美麗的田園風(fēng)光，也說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)學(xué)的有關(guān)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）從農(nóng)田系統(tǒng)的組成看，青蛙屬于              �！　　　　　　　�
（2）水稻，青蛙，稻螟等都是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物，請(qǐng)你寫(xiě)出一條含有這三種生物的食物鏈：    　　　　　。
（3）目前農(nóng)田里經(jīng)常噴灑農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)，農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，請(qǐng)聯(lián)系（2）中的食物鏈分析有毒物質(zhì)積累最多的生物是　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖共有____________條食物鏈。
（2）圖示中數(shù)量最多的是________________，鷹可以從哪條食物鏈獲得最多能量：_______________。
（3）若下圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的成分是___________和___________。
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受有毒物質(zhì)污染，那圖中含有毒物質(zhì)最多和最少的生物是_________和_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在一片森林中，有土壤、水分、陽(yáng)光、空氣，生活著各種植物、動(dòng)物、微生物，它們共同組成一個(gè)          。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案