13.在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物等,常見的方式有扦插和嫁接等,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活.

分析 生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進(jìn)行的繁殖,無性生殖例如:嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.

解答 解:有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程.植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖.人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,為提高接穗的成活率,應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合.
故答案為:扦插;形成層.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是生物的生殖方式,無性生殖和有性生殖可通過列表比較其異同來掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.艾滋病是一種由人類免疫缺陷病毒(HIV)所引起的嚴(yán)重危害人類健康的傳染。铝嘘P(guān)于艾滋病和HIV的描述中,正確的是( 。
A.和艾滋病人握手會(huì)感染艾滋病
B.HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于原核生物
C.HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖
D.HIV是艾滋病的傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化.以下對(duì)四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細(xì)胞干重的變化
B.乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化
C.丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系
D.丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在日常生活中,下列敘述正確的是(  )
A.酵母菌發(fā)酵可以用來制作酸奶和泡菜
B.食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的
C.用冰箱冷藏食品是因?yàn)榈蜏啬軞⑺兰?xì)菌和真菌
D.防腐劑能殺死食品中的細(xì)菌,防止食品腐敗,可以大量使用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答問題.
(1)圖甲中①主要是由②DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,一般情況下,每個(gè)正常人的體細(xì)胞中,有23對(duì)染色體,其中一對(duì)能決定人的性別的是性染色體.在人的生殖過程中,精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,說明生男生女機(jī)會(huì)均等.
(2)圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段,能控制生物的性狀,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把遺傳物質(zhì)傳遞給子代,傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.從食品安全角度考慮,正確的做法是( 。
A.隨便采食野生蘑菇B.不購買過期的食品
C.常吃含防腐劑的食品D.少吃發(fā)芽的馬鈴薯

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.青蛙將受精卵產(chǎn)入水中發(fā)育B.蜘蛛有外骨骼發(fā)育需要蛻皮
C.蝗蟲是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲D.雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的機(jī)率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案