在雞卵結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要是( 。
A、卵黃B、胚盤(pán)C、卵殼D、氣室
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

學(xué)校生物興趣小組了解到桂花樹(shù)可以扦插繁殖,想通過(guò)扦插技術(shù)來(lái)加快桂花樹(shù)的繁殖,但他們不知如何處理才能提高桂花的成活率,于是決定先開(kāi)展實(shí)驗(yàn),來(lái)探究桂花扦插材料的處理方式,他們選擇健壯的莖段若干,把桂花剪成15-20cm長(zhǎng)的莖段,按如下表格內(nèi)容處理,提供適宜的環(huán)境進(jìn)行扦插繁殖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
組別ABC
葉片保留數(shù)目02片全部保留
成活率
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是:
 

(2)本實(shí)驗(yàn)每組提供扦插的莖段必須足夠多,目的是
 

(3)你預(yù)測(cè)的結(jié)果是
 
組成活率最高.請(qǐng)解釋其中的原理.
 

(4)小組需要進(jìn)一步探究莖段切口處理方式對(duì)成活率的影響:莖段兩端切口是斜向的還是水平的好,從理論上來(lái)說(shuō),莖段上方切口應(yīng)該是
 
的,因?yàn)榭梢詼p少傷口
 
,下方切口應(yīng)該是
 
的,因?yàn)榭梢栽龃?!--BA-->
 
的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是(  )
A、蝴蝶B、蝗蟲(chóng)C、蟬D、蟋蟀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物發(fā)育過(guò)程中,不屬于變態(tài)發(fā)育的是(  )
A、受精卵發(fā)育成蝌蚪再發(fā)育成青蛙B、蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)C、家兔發(fā)育的胚胎在子宮里發(fā)育D、家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于青蛙的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、是兩棲動(dòng)物B、不完全變態(tài)發(fā)育C、有性生殖、卵生D、幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸并用皮膚輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物、植物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法,正確的是( 。
A、卵生動(dòng)物的受精方式一定是體外受精B、在觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中,從鈍圓端可以觀察到氣室C、雙受精是指一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核的過(guò)程D、在新鮮的玉米種子的剖面上滴一滴稀碘液,變藍(lán)的部分是胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,這句詩(shī)描寫(xiě)了鳥(niǎo)的哪種繁殖行為( 。
A、筑巢B、孵卵C、求偶D、育雛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于晚成鳥(niǎo)的是( 。
A、家雞B、家鴨C、家鴿D、大雁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、人的卷舌和單眼皮B、豬的白毛和黑毛C、茄的紅果和香蕉的黃果D、豌豆的髙莖和矮莖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案