Question

某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定．其結(jié)果見(jiàn)下表：
（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、DE代表5種生物）

（2）寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈

C→E→D→A

．
（3）這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了

食物網(wǎng)

．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的

物質(zhì)和能量

，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（5）魚(yú)是人們的美味佳肴，原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了．你認(rèn)為主要原因是什么？

小魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚(yú)少

．

Answer 1

分析：通過(guò)對(duì)研究性學(xué)習(xí)研究得出的數(shù)據(jù)，來(lái)考查生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)的有關(guān)知識(shí)，其中斷定出食物鏈?zhǔn)歉�本．消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)中的能量和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷的積累，食物鏈越長(zhǎng)，位于該食物鏈最頂端的生物體內(nèi)含量越多．

解答：答：從表中提供的信息分析，根據(jù)生物之間的捕食關(guān)系，可以判斷出食物鏈有兩條：C→E→B和C→E→D→A，它們彼此交錯(cuò)而構(gòu)成食物網(wǎng)．沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的是物質(zhì)和能量．各種有毒物質(zhì)，如鉛、汞等重金屬以及殺蟲(chóng)劑等，一旦進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，便參與物質(zhì)循環(huán)．在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中性質(zhì)穩(wěn)定、容易被生物體吸收、又不易從生物體排出的有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐漸富集，越是處在較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度越高．
故答案為：
（1）    
（2）C→E→D→A     
（3）食物網(wǎng)       
（4）物質(zhì)和能量     
（5）小魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚(yú)少

點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵在于能夠根據(jù)提供的信息提煉出食物鏈條數(shù)和寫(xiě)法．其突破口有兩條：一條是根據(jù)捕食關(guān)系，另一條可以根據(jù)體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累量來(lái)判斷．