分析 (1)PM2.5是空氣中所有直徑等于或者小于2.5微米的顆粒物的總稱(chēng),PM2.5的主要來(lái)源是人類(lèi)排放,如煤炭燃燒、垃圾焚燒、廚房煙氣、道路揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、汽車(chē)尾氣等.從來(lái)源可以看出,PM2.5含有有害氣體和重金屬物質(zhì).
(2)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),其中的路線(xiàn)是:肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng):1右心房,2右心室,3左心房,4左心室,5腎臟,d腎動(dòng)脈,c腎靜脈,a肺動(dòng)脈,b肺靜脈.
解答 解:(1)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,PM2.5入肺的通道:鼻→咽→喉→氣管→支氣管.呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).因此,當(dāng)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài),胸廓擴(kuò)大,氣體被吸入.
(2)根據(jù)肺循環(huán)的路徑可知:PM2.5顆粒物可以透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,經(jīng)過(guò)血管b肺靜脈最先到達(dá)心臟的3左心房,然后進(jìn)入4左心室、1右心房、2右心室,進(jìn)一步誘發(fā)心血管疾。
(3)血液流經(jīng)d腎動(dòng)脈到5腎臟由于腎小管的重吸收作用可使c腎靜脈血液中,使c和d內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等.
(4)在心臟內(nèi)1與2、3與4之間有房室瓣,房室瓣只能朝向心室開(kāi),這樣就保證了血液只能從心房流向心室,而不能倒流.
(5)從減少二氧化碳排放和吸收大氣中的二氧化碳兩個(gè)方面著手考慮,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù).我應(yīng)該提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行;植樹(shù)造林;節(jié)約用電;使用潔凈能源等等.
故答案為:(1)收縮
(2)3→4→1→2
(3)重吸收
(4)防止血液倒流
(5)提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行;植樹(shù)造林;節(jié)約用電;使用潔凈能源等等;(合理即可)
點(diǎn)評(píng) 本題考查血液循環(huán)的途徑、尿的形成、呼吸等知識(shí)點(diǎn)以及識(shí)圖分析能力,有一定的難度.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
樣本一 | 樣本二 | 樣本三 | 樣本四 | |
O2 | 50 | 80 | 30 | 100 |
CO2 | 40 | 50 | 70 | 30 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視覺(jué)中樞 | B. | 語(yǔ)言中樞 | C. | 聽(tīng)覺(jué)中樞 | D. | 軀體感覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)肥被微生物分解能釋放CO2,因此多施有機(jī)肥能讓大棚西瓜更甜 | |
B. | 西瓜花為單性花,所以是雌雄異株植物 | |
C. | 在西瓜開(kāi)花之前,用透氣的塑料袋封住西瓜花,可培育出又大又甜的無(wú)籽西瓜 | |
D. | 黃瓤植株西瓜開(kāi)花時(shí)授以紅瓤植株西瓜的花粉,則黃瓤植株可能結(jié)出的紅瓤西瓜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 維生素A | 生長(zhǎng)激素 | 鈣 | 鐵 |
缺乏癥 | 夜盲癥 | 呆小癥 | 骨質(zhì)疏松癥 | 貧血癥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液中紅細(xì)胞數(shù)量最多,能夠運(yùn)輸氧 | |
B. | 人體出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多 | |
C. | 血小板有止血和加速凝血的作用 | |
D. | A 型血的病人可以輸入 AB 型的血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和基因 | B. | DNA和蛋白質(zhì) | C. | 糖類(lèi)和蛋白質(zhì) | D. | 基因和蛋白質(zhì) |
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