【題目】心臟瓣膜保證血液流動的方向是 （ ）

A、心房→心室→靜脈 B、心房→心室→動脈

C、心室→心房→靜脈 D、心室→心房→動脈

【答案】B

【解析】

試題分析：心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只向心室打開，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流。動脈與心室之間有動脈瓣，動脈瓣只向動脈打開，使血液只能由心室流向動脈。心臟中的血液只能由心房→心室→動脈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是 （ ）

A、左心室比右心室輸出的血量多

B、主動脈口比肺動脈口小

C、左心室輸送血液的距離比右心室的長

D、右心室比左心室大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中能夠與如圖①號試管組成兩組對照實驗，分別探究“口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用”的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗（如圖）：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱．
④把經(jīng)過上述處理的葉片放入清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請分析回答：
（1）實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 ．
（2）實驗中用于脫色的某溶液是 ， 隔水加熱的目的是 ．
（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色．則
①比較A、B兩處，可以說明是 ．
②比較B、C兩處，可以說明 ．
③比較B、D兩處，可以說明 ．
（4）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是 ， 該過程的反應(yīng)式可以表示為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合作用效率，下列哪項做法是可取的？（　　）
①合理密植 ②盡量密植 ③間作套種 ④大面積單一作物種植．
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色開花植物﹣﹣番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請分析回答：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，[A]可以萌發(fā)．說明其滿足了自身條件： ．
（2）[B]中花瓣的基因組成一定和[C]中的相同．
（3）[E]中植物的根獲得葉片制造的營養(yǎng)物質(zhì)是通過植物體內(nèi)的運輸?shù)模~片需要的水分主要是通過根的區(qū)吸收，并通過植物體內(nèi)的運輸?shù)饺~的．
（4）自然條件下，[D]發(fā)育成[C]之前一般須經(jīng)過兩項重要的生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物的某些生理過程，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲表示植物的光合作用過程的是（填字母），此過程是在圖乙的中進行的．二氧化碳進入葉片的“窗口”是 ．
（2）植物生長所需要的水和無機鹽是由吸收并通過導管運輸?shù)饺~片的，其運輸?shù)膭恿碜詧D甲的[B]
（3）植物生長過程中，要消耗大量能量，能量來自圖甲的（填字母）過程．這一過程主要發(fā)生在圖乙的[]線粒體中．（[]內(nèi)填標號）
（4）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該 ， 并且還要隨時除去雜草避免與農(nóng)作物爭奪 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖：

（1）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運動劇烈時就會造成脫臼，結(jié)合圖示分析一下脫臼是由于從
里脫出來．
（2）運動時能減少兩骨之間摩擦的是 ， 把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 ．
（3）關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是
A.潤滑關(guān)節(jié)軟骨
B.減少骨與骨之間的摩擦
C.使關(guān)節(jié)運動靈活自如
D.以上三項全是
（4）掛你餓在人體運動過程中主要起到的作用．
A.連接
B.支點
C.保護
D.支持．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，圖中[]和[] 是光合作用的原料。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，那么①是 。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是。
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有種。
（5）構(gòu)成葉片的所有活細胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是（填寫一種細胞器名稱）。

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