(2010?天津)如圖是超級鼠培育過程示意圖,此項研究應(yīng)用了科學家獲得這種超級鼠的方法屬于( 。
分析:基因控制性狀,美國科學家培育出“超級鼠”必須改變鼠的基因,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
解答:解:1982年,美國科學家培育出“超級鼠”這項技術(shù),是利用改變鼠基因的方法,把目的基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,讓鼠的性狀發(fā)生變異,培育出的轉(zhuǎn)基因生物這項技術(shù)就叫轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故選:D.
點評:人們對遺傳和變異的認識,隨著科學的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?天津)如圖是某細胞模式圖,請據(jù)圖回答
(1)此圖是
動物
動物
細胞模式圖,圖中[A]
細胞膜
細胞膜
能夠控制物質(zhì)進出細胞.
(2)圖中的[B]
細胞核
細胞核
是遺傳信息庫,[C]是
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)

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