13．評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量好壞，主要指標(biāo)之一便是平均每人占有多少平方米的（　�。�
A．耕地面積B．綠地面積C．造林面積D．草原面積

分析 生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物在環(huán)境保護(hù)方面表現(xiàn)出重要的凈化作用，評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量的好環(huán)，通常以人均占有的綠地面積的多少作衡量標(biāo)準(zhǔn)．

解答 解：由于綠色植物能夠有效降低溫室效應(yīng)、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙，在環(huán)境保護(hù)方面表現(xiàn)出重要作用，因而評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量的好環(huán)，通常以人均占有的綠地面積的多少作衡量標(biāo)準(zhǔn)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物的凈化作用的運(yùn)用，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中，假如生產(chǎn)者合成了10000千克的物質(zhì)，那么，最多能夠使貓頭鷹的體重增加多少千克（　�。�
A．2000千克B．10000千克C．400千克D．80千克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面關(guān)于拉馬克“用進(jìn)廢退”學(xué)說(shuō)的解釋，正確的是（　　）
A．進(jìn)化是受環(huán)境影響的
B．環(huán)境變了，生物就會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變異來(lái)對(duì)付新的環(huán)境條件
C．生物后代之間普遍存在著微小的不定變異，利于生物生存的變異保留，不利于生存的變異被淘汰
D．先出現(xiàn)變異，通過(guò)自然選擇而逐漸產(chǎn)生適應(yīng)的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．航天員帶到太空的食物中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．其中蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種類別關(guān)系的是（　　）
A．Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ消化系統(tǒng)、Ⅱ肝臟、Ⅲ胃
C．Ⅰ心臟、Ⅱ動(dòng)脈、Ⅲ靜脈D．Ⅰ細(xì)胞、Ⅱ細(xì)胞質(zhì)、Ⅲ線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鳥(niǎo)類氣囊分布到體內(nèi)器官之間，有的還突入到骨腔里，它的作用是（　�。�
A．把氧氣送到身體各個(gè)部分
B．減小身體比重
C．吸氣和呼氣都有新鮮空氣通過(guò)肺，進(jìn)行雙重呼吸
D．減小身體內(nèi)部的摩擦力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分類單位越小，包含的生物種類越少，具有的共同特征越多
B．分類單位越小，包含的生物種類越多，具有的共同特征越少
C．分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的差異越多
D．分類單位越小，生物之間的差異越少，具有的共同特征越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）B圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有門(mén)齒、臼齒，沒(méi)有犬齒，這與草食性生活相適應(yīng)．
（2）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是食性不同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為耳的結(jié)構(gòu)，下列敘述不正確的是（　　）
A．[6]與人感受頭部位置變化有關(guān)
B．巨大的爆炸聲，可能會(huì)對(duì)[2]造成損傷
C．鼻咽部感染，病菌可通過(guò)[10]引發(fā)中耳炎
D．人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[9]

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同步練習(xí)冊(cè)答案