將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    聽小骨
  2. B.
    咽鼓管
  3. C.
    半規(guī)管
  4. D.
    耳蝸
A
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是聽覺形成的過程.
解答:耳的結(jié)構(gòu)圖如下:

觀察示意圖,聽覺的形成過程如下:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
故選:A
點(diǎn)評(píng):聽覺的形成是考試的重點(diǎn),可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖來記憶,效果很好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?鄄城縣)參照?qǐng)D分析判斷:“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频、將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?泰安)參照如圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频、將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泰安質(zhì)檢)參照如圖分析判斷:能將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳、將振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的結(jié)構(gòu)依次是( 。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊四中七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是[  ]         [    ]          ,你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以動(dòng)的(說出一種即可得分)                    。
(2)有些人暈車,與耳的[     ]             有關(guān)。
(3)聽覺感受器位于[    ]           中,聽覺的形成在              。
(4)感冒以后,病菌可以沿[    ]         進(jìn)入中耳,引起人的中耳炎。
(5)同學(xué)打跳請(qǐng)勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[     ]           導(dǎo)致破裂。
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用        感受氣味的刺激,用        感受味道的刺激,用          感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。
(7)當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是【 】    張開,使【 】    內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。
(8)參照右下圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频、將鼓膜的振?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是

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