A. | 一對(duì)正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎,可能是基因突變 | |
B. | 生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的 | |
C. | 花生果實(shí)的大小是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因鼠的獲得是基因控制性狀的典型實(shí)例 |
分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
(2)人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
解答 解:A、一對(duì)毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎的白色性狀,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異性狀,因此可能是基因突變,A正確;
B、母親的卵細(xì)胞與父親含X染色體的精子相融合,受精卵的性染色體就XX,她生下的就是女孩.否則就是男孩.可見,生男生女是由父親的染色體決定,B錯(cuò)誤;
C、基因控制生物的性狀,但性狀的表現(xiàn)也受環(huán)境的影響;花生果實(shí)的大小是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果,C正確;
D、鼠的個(gè)體的大小是由大鼠的生長(zhǎng)激素基因控制的,因此,轉(zhuǎn)基因鼠的獲得是基因控制性狀的典型實(shí)例,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是基因的遺傳.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青草地的蛙是綠色的 | B. | 生活在沙漠中的駱駝,尿液非常少 | ||
C. | 大樹底下好陰涼 | D. | 沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) | 操作步驟 | 操作目的 |
① | 練習(xí)使用顯微鏡 | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使視野更清晰 |
② | 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉 | 把葉片放入酒精中,水浴加熱 | 使葉片脫色 |
③ | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 潔凈的載玻片上滴加清水 | 有利于保持細(xì)胞原形 |
④ | 進(jìn)行物質(zhì)的鑒定 | 滴加碘液 | 檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
② | 水+葡萄糖 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
③ | 水+酵母菌 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定反應(yīng)速度:要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并計(jì)算平均值 | |
B. | 觀察人血涂片:視野中最多的是紅細(xì)胞 | |
C. | 演示實(shí)驗(yàn)?zāi)M人體呼吸運(yùn)動(dòng):玻璃罩模擬肺 | |
D. | 觀察小魚尾鰭血液流動(dòng):視野中可見紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病和血吸蟲病都是傳染病 | |
B. | 血吸蟲寄生在人和動(dòng)物(如釘螺)體內(nèi) | |
C. | HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng) | |
D. | 艾滋病病毒和血吸蟲都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前必須將盆栽天竺葵放到黑暗處一整夜 | |
B. | 圖二中葉片上五角星圖案部分,能夠進(jìn)行光合作用 | |
C. | 圖二中葉片的遮光部分,不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用 | |
D. | 在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),圖三中五角星圖案越明顯 |
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