A. | 開窗通風(fēng) | B. | 注意飲食衛(wèi)生,喝開水,吃熟食 | ||
C. | 對(duì)患者進(jìn)行隔離治療 | D. | 加強(qiáng)體育鍛煉 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).
解答 解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群.傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施.
A、經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通屬于切斷傳播途徑.
B、注意飲食衛(wèi)生,喝開水,吃熟食這是為了切斷傳播途徑.
C、對(duì)手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療屬于控制傳染源.
D、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力屬于保護(hù)易感人群.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2n→2n→2n | B. | n→n→n | C. | n→2n→n | D. | 2n→n→2n |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 河流生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽 | B. | 胚軸 | C. | 胚根 | D. | 子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鰓絲內(nèi)含有大量的二氧化碳 | B. | 鰓絲內(nèi)有大量的氧氣 | ||
C. | 鰓絲內(nèi)肌肉顏色鮮紅 | D. | 鰓絲內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管 |
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