【題目】下列哪種情況下保衛(wèi)細(xì)胞關(guān)閉?
A.光合作用旺盛時(shí) B.呼吸作用旺盛時(shí)
C.夏日暴曬的中午 D.萎蔫植物吸足水后
【答案】C
【解析】
試題分析:氣孔的張開(kāi)和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制。由于陽(yáng)光過(guò)強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞失水,使氣孔關(guān)閉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】良好的生活方式對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,下面是李明同學(xué)的一些行為習(xí)慣,屬于健康生活方式的是( )
A.因?qū)W習(xí)緊張很少與師生交流 B.經(jīng)常性地上網(wǎng)學(xué)習(xí)到深夜
C.節(jié)假日常隨父母郊游 D.經(jīng)常因時(shí)間緊張不吃早餐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的圖A、B為小明通過(guò)制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞圖,圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小明觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞圖是 ________ 圖,具有保護(hù)和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖是 _________圖。
(2)圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?_____________________ 。
(3)為了更清楚的觀察圖B中的細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要放大細(xì)胞,小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中 _______ 所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并旋轉(zhuǎn)_________把物像調(diào)至更清晰。
(4)若⑤的放大倍數(shù)是10×,則⑥的放大倍數(shù)是_____×即可使整個(gè)物像放大400倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《水滸傳》中武大郎除身材矮小外其他發(fā)育正常,你認(rèn)為與他身材矮小有關(guān)的激素是( )
A. 生長(zhǎng)激素 B. 甲狀腺素 C. 胰島素 D. 性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,并回答問(wèn)題:
(1)圖中是 (請(qǐng)?zhí)顚?xiě)植物/動(dòng)物)細(xì)胞,判斷的依據(jù)是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu);
(2)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 和 ;
(3)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] ;它的外面還有[ ] ,具有保護(hù)和支持的作用;
(4)細(xì)胞中央的液泡中含有的液體稱(chēng)為 ;
(5)細(xì)胞的控制中心是[ ] ;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的各種生理活動(dòng)離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述不正確的是( )
A.糖類(lèi)是生命活動(dòng)所需能量的主要提供者
B.蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建與修復(fù)的重要原料
C.脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)
D.維生素是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要原料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是( )
A.具有發(fā)達(dá)的根系 B.具有肥厚的肉質(zhì)莖
C.具有較大的葉片 D.具有厚厚的角質(zhì)層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣,都能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)觀察前,要用 的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),并露出尾頭部,原因是
。
(2)如圖所示是在低倍顯微下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況(箭頭表示血液方向),據(jù)此判斷②所示血管是 ,③所示血管是 。
(3)血液在標(biāo)號(hào) 所示血管中流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào) 所示血管中呈單行通過(guò),以保證 的順利進(jìn)行。
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