解讀曲線圖：下圖表示食物通過人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：（每空2分，本題共14分）

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：C___________、D___________，其中消化吸收的主要場(chǎng)所是__________（填序號(hào)）。
（2）據(jù)圖分析，曲線X代表_________的消化過程；曲線Y代表_________的消化過程。
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是________，脂肪被消化的起始部位是_________。
（1）胃、小腸 D （2）淀粉，脂肪（3）口腔（或A）、小腸（或D）
D是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終消化的場(chǎng)所，所以D是小腸，C是蛋白質(zhì)初步消化的場(chǎng)所，所以C是胃，小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所，X是在口腔初步消化的，所以X是淀粉的消化，Y的消化一直在小腸，所以Y是脂肪的消化，淀粉初步消化的場(chǎng)所是口腔，脂肪被消化的起始部位是小腸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)于右圖的敘述中 ，錯(cuò)誤的是
A．①分泌的消化液中含有消化脂肪的酶
B．②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)
C．③分泌的消化液中含有消化糖、蛋白質(zhì)、脂肪的酶
D．④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，下列食物的消化受到較大影響的是（  ）
A．豆腐B．米飯C．肥肉D．魚肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官。據(jù)圖示回答：

（1）曲線甲是        的消化，曲線乙是         的消化，曲線丙是         的消化。
（2）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終在圖中[   ]（字母）里被完全消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（3分）請(qǐng)將人體重要器官與其功能用直線連接起來。
小腸        完成氣體交換的重要場(chǎng)所
肺        血液循環(huán)的動(dòng)力器官
心臟        消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）樟樹中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：
試管編號(hào)
加入物質(zhì)
處理情況
①
饅頭碎屑+唾液
充分?jǐn)嚢?br />
②
饅頭碎屑+清水
充分?jǐn)嚢?br />
③
饅頭塊+唾液
充分?jǐn)嚢?br />
④
饅頭碎屑+唾液
不攪拌
 
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，利用你所學(xué)的知識(shí)，解答下列問題：
（1）當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選取        與①進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究         的作用。
（3）在設(shè)計(jì)方案時(shí)，有的同學(xué)建議：“除了以上這四種處理外，還要進(jìn)行第五種處理，即將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌�！蹦阏J(rèn)為這第五種處理有必要嗎？         。
（4）①處理一段時(shí)間后，向試管中滴加碘液，試管內(nèi)液體是否變變藍(lán)？              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體新陳代謝過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是            。
（2）循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在           血管處完成的。
（3）b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為             。
（4）a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，      是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在           （器官）中被吸收的。
（5）a中具有與吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，與其功能相適應(yīng)，這兩種結(jié)構(gòu)都是由                構(gòu)成。
（6）流入b、c的血液中所含氣體有何不同？                      
                                                              。
（7）由于           和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

春季是急性腸胃炎多發(fā)的季節(jié)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人脫水，甚至危及生命，這時(shí)最好為病人（   ）
A．飲用大量的礦泉水 B．喝大量的白糖水
C．飲用少量的淡鹽水 D．靜脈注射葡萄糖注射液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蛋白質(zhì)的消化是在胃內(nèi)完成的。                              （   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案