【題目】要有效防止傳染病的流行，必須切斷傳染病流行的：（　�。�

A.全部三個環(huán)節(jié)B.任意兩個環(huán)節(jié)

C.至少兩個環(huán)節(jié)D.任意一個環(huán)節(jié)

【答案】D

【解析】

預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達易感者所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此要及時終止傳染病的流行，必須切斷傳染病流行的任何一個環(huán)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光照強烈、氣候干燥的地區(qū)，植物葉片的角質(zhì)層厚，這說明生物能適應(yīng)環(huán)境。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在劇烈運動時，呼吸急促，心跳加快，這種人體器官、系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)依賴于（ ）

A.呼吸系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.內(nèi)分泌系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.液泡B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為與“老馬識途“屬于同一行為的是（ ）

A.蜻蜓點水B.孔雀開屏C.家蠶吐絲D.鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梨的果實在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)需要量最大的無機鹽是（　�。�

A.氮、磷、硼B.鎂、磷、鐵C.氮、磷、鉀D.鈣、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生命活動只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，與激素調(diào)節(jié)無關(guān)。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將下降。____（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案