“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”說(shuō)明了
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境
C．環(huán)境影響生物D．環(huán)境適應(yīng)生物
C

試題分析：同樣是橘，由于生活的地理位置不一樣，環(huán)境不同，生物就表現(xiàn)出不一樣的生命特征，這是環(huán)境影響生物的結(jié)果，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）
A．光B．水C．溫度D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈之所以能適合生物的生存，是因?yàn)樗邆淞松锷娴幕緱l件，分別是_______、_______、_______和穩(wěn)定的_______供給。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蜻蜓落在物體上時(shí)，仔細(xì)觀察可以看到它的腹部不停地收縮、舒張。這是蜻蜓（ ）
A．在進(jìn)行休息B．在進(jìn)行呼吸
C．肌肉疲勞的表現(xiàn)D．在進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

鳥(niǎo)類在高空飛行時(shí)需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式，請(qǐng)你觀察家鴿氣囊的示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出，氣囊與_______直接相通。
(2)家鴿吸氣時(shí)，氣體的流動(dòng)方向是：氣管→ __________→____________→____________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小春同學(xué)在公園看到了一些動(dòng)物，其中屬于昆蟲(chóng)的是(   )

A．①②         B①②③④   C．②④        D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

香蕉是熱帶、亞熱帶水果，在北方不能生長(zhǎng)。影響香蕉分布的主要生態(tài)因素是
A．陽(yáng)光B．水分C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（    ）。
①老虎吃野豬        ②許多蜜蜂在釀蜜      ③草原上的兔子和羊
④田里的水稻和雜草  ⑤螞蟻搬家            ⑥瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)
A．①②B．③④C．①⑥D．②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

很多昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．昆蟲(chóng)體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟B．外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)C．外骨骼非常堅(jiān)韌D．堅(jiān)韌的外骨骼不能隨昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案