16．下列植物中，全部能用種子繁殖的是（　　）
①小麥  ②海帶  ③水稻  ④卷柏  ⑤側(cè)柏  ⑥蕨  ⑦銀杏．
A．①③④⑥B．②④⑤C．①③⑤⑦D．①②④⑦

分析 種子植物用種子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代．

解答 解：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．
小麥和水稻屬于被子植物，用種子繁殖后代，是種子植物．
海帶屬于藻類植物，卷柏、蕨屬于蕨類植物，都屬于孢子植物．
側(cè)柏、銀杏屬于裸子植物，用種子繁殖后代，
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物和蕨類植物的主要特征特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．從獲得途徑看，如圖所示動(dòng)物的行為類型和決定因素分別是（　　）
A．先天性行為遺傳因素B．學(xué)習(xí)行為遺傳因素
C．先天性行為環(huán)境因素D．學(xué)習(xí)行為環(huán)境因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．食物中的蛋白質(zhì)，脂肪，淀粉在消化管內(nèi)開(kāi)始消化分解的順序是（　�。�
A．淀粉→脂肪→蛋白質(zhì)B．淀粉→蛋白質(zhì)→脂肪
C．脂肪→蛋白質(zhì)→淀粉D．蛋白質(zhì)→淀粉→脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．因?yàn)楸幻┎莞钇屏耸值桨l(fā)明了鋸，古代的魯班運(yùn)用的研究方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．猜想法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)表示準(zhǔn)確的是（　　）
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→器官→組織→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．十七世紀(jì)，雷迪（Francesco Redi）對(duì)腐肉生蛆的古老看法發(fā)生了疑問(wèn)，他提出了假設(shè)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出了正確的結(jié)論．請(qǐng)你根據(jù)“腐肉生蛆”這個(gè)現(xiàn)象：
（1）提出問(wèn)題：腐肉會(huì)生蛆嗎？
（2）根據(jù)問(wèn)題，提出兩個(gè)假設(shè)①腐肉會(huì)生蛆；②腐肉不會(huì)生蛆．
（3）針對(duì)其中的一個(gè)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：將腐肉分別放入兩個(gè)瓶子里，一個(gè)瓶子蓋上蓋子，并用石蠟密封瓶口，另一個(gè)瓶子不蓋蓋子，一部分瓶口用不透氣的石蠟密封（蒼蠅不能飛入），另一部分瓶口敞開(kāi)（蒼蠅能飛入）．
（4）得出結(jié)論腐肉是不會(huì)生蛆的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)，這種發(fā)育的過(guò)程是螻蛄．
（2）甲圖C和D的名稱是若蟲(chóng)．在C-D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．
（3）乙圖d的發(fā)育時(shí)期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)的發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．初步消化蛋白質(zhì)的部分是（　�。�
A．大腸B．小腸C．胃D．口腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪項(xiàng)不是人體第一道防線的作用？（　　）
A．阻擋病原體侵人人體B．其分泌物有殺菌作用
C．有清掃異物（包括細(xì)菌）的作用D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案