【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:
(1)若以結(jié)構(gòu)特征為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和劃分為一類,乙、丁都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的.
(2)圖中丙是微生物,它的生殖方式為 , 它與甲的根本區(qū)別是 .
(3)乙和丁都是由組成.其中丁的c和d分別代表是和 .
【答案】
(1)乙、;a
(2)單細(xì)胞真菌;孢子生殖和出芽生殖;有真正的細(xì)胞核
(3)菌絲;菌褶;菌柄
【解析】解:(1)如圖甲是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,乙是青霉,多細(xì)胞真菌,有掃帚狀的孢子;丙是酵母菌,單細(xì)胞真菌;丁是蘑菇,多細(xì)胞真菌.乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌,都是靠孢子來(lái)繁殖后代,圖丁中的a就是散落的孢子.(2)丙是酵母菌,單細(xì)胞真菌.真菌靠孢子來(lái)繁殖后代的.酵母菌溫度適宜時(shí)還可以進(jìn)行出芽生殖.甲是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,丙與甲的根本區(qū)別是有真正的細(xì)胞核.(3)乙是青霉,丁是蘑菇,都屬于多細(xì)胞真菌,由菌絲構(gòu)成.丁圖中a孢子,b是菌蓋,c菌褶,d菌柄,e菌絲.
所以答案是:(1)乙、;a;(2)單細(xì)胞真菌;孢子生殖和出芽生殖;有真正的細(xì)胞核;(3)菌絲;菌褶;菌柄;
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)菌和真菌對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題.
(1)甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 , 若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有 .
(2)乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證 .
(3)丙裝置是驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn).
(4)丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的種現(xiàn)象.若用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用,此裝置應(yīng)放在的地方.若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無(wú)不妥? . 原因; .
(5)請(qǐng)你寫出表示光合作用過程的式子 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的圖解,回答問題.
(1)圖中A、B分別代表的生物種類是:A , B .
(2)圖中a表示作用,b表示作用,c表示作用,d表示過程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合作用效率,下列哪項(xiàng)做法是可取的?( 。
①合理密植 ②盡量密植 ③間作套種 ④大面積單一作物種植.
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中 . (本空填字母)
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴在液體是 .
(3)如果觀察過程中,觀察視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[③]遮光器和[] .
(4)紫色洋蔥外表皮細(xì)胞中的紫色物質(zhì)存在于[] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示綠色植物的某些生理過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲表示植物的光合作用過程的是(填字母),此過程是在圖乙的中進(jìn)行的.二氧化碳進(jìn)入葉片的“窗口”是 .
(2)植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由吸收并通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自圖甲的[B]
(3)植物生長(zhǎng)過程中,要消耗大量能量,能量來(lái)自圖甲的(填字母)過程.這一過程主要發(fā)生在圖乙的[]線粒體中.([]內(nèi)填標(biāo)號(hào))
(4)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí),既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該 , 并且還要隨時(shí)除去雜草避免與農(nóng)作物爭(zhēng)奪 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用顯微鏡觀察動(dòng)、植物細(xì)胞的探究實(shí)驗(yàn)中,操作過程是:首先我們要安放好顯微鏡,并進(jìn)行對(duì)光操作,然后再制作臨時(shí)裝片,裝片制作完成后再拿到顯微鏡下觀察.請(qǐng)回答下列問題:
(1)對(duì)光時(shí)我們要使用倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用一個(gè)較的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng) , 直到看到一個(gè)明亮的圓形視野.
(2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜放到載玻片上,而不是用整塊洋蔥鱗片,原因是;在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要在載玻片中央滴一滴生理鹽水而不是滴一滴清水的原因是 .
(3)在觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)在視野左下方有一完整細(xì)胞,如果想把這一細(xì)胞放大觀察,首先應(yīng)向移動(dòng)裝片,把要觀察的細(xì)胞移到視野中央,然后再使用高倍物鏡觀察,這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞圖象變 , 而顯微鏡的視野變 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題
(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2;7 .
(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是(填代號(hào))它的功能是 .
(3)菜豆種子中的1,2,4,5及玉米種子中的7,8,9,11都可合稱為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的四種生物,下列關(guān)于它們的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③
B.有成形細(xì)胞核的是①②④
C.具有莢膜和鞭毛的是②
D.①②③④都可營(yíng)異養(yǎng)生活
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