分析 圖一中A成熟區(qū)、B成熟區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基.
解答 解:(1)B伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方. 根的長度能夠不斷增加,是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞不斷分裂,使細(xì)胞數(shù)目增加,以及伸長區(qū)的細(xì)胞能夠不斷伸長,使細(xì)胞體積增大.
分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示:
可見,枝芽可以發(fā)育成莖和葉,其中幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(2)成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽,篩管輸導(dǎo)有機(jī)物.
故答案為:(1)B;伸長;分生;2;芽軸;
(2)A;成熟;導(dǎo)管.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能,知道枝芽是一個未發(fā)育的枝條,將來發(fā)育成枝條和葉,是一個重要的考點(diǎn),可結(jié)合枝芽與枝條的發(fā)育圖來分析.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
葉片 | 表面積/mm2 | 體積/mm3 | 表皮厚度/um |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 短、直 | B. | 扁、平 | C. | 喙部帶鉤 | D. | 尖、直 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量少吃或不吃食物 | B. | 到藥店去買減肥藥 | ||
C. | 適當(dāng)參加體育鍛煉,并合理膳食 | D. | 進(jìn)行高強(qiáng)度的體育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫是人體對“自己”和“非己”成分的識別并排除異己的生理功能 | |
B. | 免疫能夠幫助人體適應(yīng)外界環(huán)境 | |
C. | 非特異性免疫是人人具有的,而特異性免疫則因人而異 | |
D. | 皮膚和體液中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成保衛(wèi)人體的第一道防線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②③④⑤ |
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