分析 由圖可知:甲具有A液泡,B細(xì)胞質(zhì),C細(xì)胞核,D細(xì)胞膜,E細(xì)胞壁,乙具有B細(xì)胞質(zhì),C細(xì)胞核,D細(xì)胞膜,因此甲是植物細(xì)胞,乙是動物細(xì)胞,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)由分析可知:甲圖是植物細(xì)胞,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu),動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
(2)圖中B是細(xì)胞質(zhì),能夠流動,加速了細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換.D是細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.
(3)細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,A是液泡,內(nèi)含細(xì)胞液,能溶解多種物質(zhì).
故答案為:(1)甲;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;
(2)細(xì)胞質(zhì);D細(xì)胞膜;
(3)E細(xì)胞壁;A液泡.
點評 熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,區(qū)分動植物細(xì)胞的不同.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裸子植物 | B. | 藻類植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉的光合作用 | B. | 葉的蒸騰作用 | C. | 葉的呼吸作用 | D. | 根的呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
環(huán)境條件 | 不放水,置于溫暖處 | 放適量水,置于溫暖處 | 放適量水,置于冰箱保鮮層 | 放過量水,置于溫暖處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的幼體用鰓呼吸,與水中生活相適應(yīng) | |
B. | 蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與陸地生活相適應(yīng) | |
C. | 家鴿用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換,與飛行生活相適應(yīng) | |
D. | 兔的牙齒有門齒和臼齒的分化,與植食生活相適應(yīng) |
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