下圖為某綠色開花植物生活史示意圖,請回答:  
(1)從圖中可以發(fā)現(xiàn),該綠色開花植物傳粉過程是利用了_________傳粉。    
(2)該植物的[4] _________發(fā)育成種子的_________,然后再發(fā)育成新植物體,這種繁殖方式屬于_________。  
(3)若圖中是一棵開紅花的木本植物,另有一棵開黃花的隔種植物,若利用它們,培育一棵既開紅花,又開黃花的植物,最好采用什么繁殖方法?_________。為保證成活應(yīng)重點(diǎn)注意的問題是什么?__________________。
(1)昆蟲 
(2)受精卵         胚            有性生殖  
(3)嫁接          使接穗的形成層與砧木的形成層密合在一起
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2011年山東東營市初中學(xué)業(yè)考試生物試題 題型:022

2011年4月第九屆中國犀利桃花節(jié)如期而至,萬畝桃花競相吐艷,美不勝收,紅的似火,粉的如霞,白的像雪。下圖為桃花傳粉示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)花美麗的顏色往往是花冠的顏色,決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的________中。

(2)從花蕊著生情況看,桃花屬于________。

(3)該圖表示桃花傳粉的過程,花謝以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________。

(4)“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由________發(fā)育來的。

(5)“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn),在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的法制方法是________。

(6)桃花是異花傳粉,某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用,形成過失和種子呢?”請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

(7)對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的。因此,人們總是把花的特征作為________的重要依據(jù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為某綠色開花植物生活史示意圖,請分析回答:

   

(1)從圖可知,該植物的傳粉方式屬于_____________。

(2)該植物的種子是由[  ]___________發(fā)育成的,果皮是由[  ]_________發(fā)育成的。

(3)若圖中是一棵開紅花的木本植物,另有一棵開黃花的同種植物,若利用它們培育一棵既開紅花,又開黃花的植物,最好的方法是____________,運(yùn)用該方法成功的關(guān)鍵是_________________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是某綠色開花植物葉的外形圈。圖中[1]、[2]、[3]分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此過程表示植物的光合作用。則圖中的[l]、[2]分別表示____________________。

(2)若用該葉片做為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證植物的光合作用,為使實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)前對植物進(jìn)行怎樣的處理?____________________________________。這樣做的原因是_____。

(3)綠葉在光下照射一段時(shí)間后,將其摘下放入酒精中加熱,會(huì)看到綠葉變成黃白色,這說明葉中的_________已經(jīng)溶解在酒精中。經(jīng)過一系列的處理后滴加碘液,你可能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________,該實(shí)驗(yàn)證明植物光合作用的產(chǎn)物是___________。如果[3]代表光合作用的另一種原料,你認(rèn)為可能是_____________。

(4)若此圖表示植物進(jìn)行蒸騰作用,則[2]表示的物質(zhì)是____________。

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