在溫暖、潮濕地區(qū)，生物數(shù)量比寒冷、干旱的地區(qū)要多，影響這一現(xiàn)象的主要因素是
A．植物B．陽(yáng)光C．土壤和空氣D．水和溫度
D

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是影響某種生物生存的其他生物，在溫暖潮濕的地區(qū)，與寒冷干旱的地區(qū)，不同的是溫度和水分，溫暖潮濕的地區(qū)，溫度適宜、水分充足，適宜生物生殖繁殖，因此生物的數(shù)量和種類一般比寒冷干旱的地區(qū)多。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小螞蟻總是齊心協(xié)力把食物搬回家，這是一種反映了生物之間的（   ）關(guān)系。
A．捕食B．合作C．共生D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是
A．水B．陽(yáng)光C．田鼠D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

因?yàn)榛认x對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重危害，人們?yōu)榱撕芎玫姆乐芜@一害蟲，對(duì)其進(jìn)
行了生物學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是         
A．皮膚B．氣管C．鰓D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2008年初南方部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說(shuō)明(    )
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物的生活
C．生物能影響環(huán)境D．生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夏天夜晚常見蝙蝠忙碌的身影，而白天卻見不到。可見影響蝙蝠生活習(xí)性的環(huán)境因素是（   ）
A．空氣B．水分C．光D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中，主要屬于適應(yīng)溫度因素變化的是
A．仙人掌的葉片都變成刺狀B．蚯蚓白天藏在洞中，夜間出來(lái)覓食
C．蛇到冬季會(huì)進(jìn)行冬眠D．每年一定季節(jié)有些魚類會(huì)進(jìn)行季節(jié)性洄游

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

取兩只活的蝗蟲：甲的頭部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸沒在水中，只露出頭部。其結(jié)果是
A．甲先死B．乙先死C．同時(shí)死D．都不會(huì)死

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