為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用，誰(shuí)創(chuàng)立了雙名法（　�。�
A、達(dá)爾文B、林奈C、哈維D、牛頓
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“用藥和急救，健康的生活方式”的下列做法和解釋，你認(rèn)同的是（　　）
A、處方藥可以自己根據(jù)病情購(gòu)買(mǎi)，按說(shuō)明服用B、對(duì)因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸的病人，可用“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行急救C、吸煙能興奮神經(jīng)系統(tǒng)，有利于提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)D、小霞在青春期時(shí)期每天都很少吃飯，只吃一些水果，進(jìn)行減肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們進(jìn)行“酒精對(duì)水蚤心率的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制的變量是（　�。�
A、溫度B、濕度C、酒精D、空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1953年，在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分，利用火花放電，合成了氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是（　�。�
A、達(dá)爾文B、巴斯德C、米勒D、列文?虎克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

世界上最早采用接種人痘的方法來(lái)預(yù)防天花的國(guó)家是（　　）
A、美國(guó)B、中國(guó)C、法國(guó)D、英國(guó)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

國(guó)際上把雜交水稻當(dāng)作繼中國(guó)古代四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是（　�。�
A、孟德?tīng)?/td>B、達(dá)爾文C、袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明爬樓梯到七樓家中，與乘電梯回家相比（　�。�
A、呼吸頻率變慢，消耗的能量多了B、呼吸頻率變快，消耗的能量多了C、呼吸頻率變快，消耗的能量少了D、呼吸頻率變慢，消耗的能量少了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)我們跑早操時(shí)，呼吸活動(dòng)會(huì)（　　）
A、呼吸較強(qiáng)，頻率較小B、呼吸較淺，頻率增加C、呼吸較淺，頻率較小D、呼吸較強(qiáng)，頻率增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述不正確的是（　�。�
A、營(yíng)寄生生活B、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成D、能用含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)

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