2．蝴蝶的一生對(duì)人類只有利而無(wú)害．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 動(dòng)物在自然界中作用．維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等．

解答 解：蝴蝶的幼蟲(chóng)要吃掉大量植物葉子，危害農(nóng)業(yè)．蝴蝶的成蟲(chóng)能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是葉片的平面結(jié)構(gòu)圖，寫出圖中．
（1）所標(biāo)部位的名稱并回答問(wèn)題：
1上表皮；2柵欄組織；3海綿組織；4氣孔．
（2）含葉綠素比較多的是[2]柵欄組織．
（3）葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的“門戶”是[4]氣孔，它的開(kāi)閉是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞控制著．
（4）將葉片制造的有機(jī)物輸送到其他部位的結(jié)構(gòu)是位于[5]葉脈中的篩管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．除（　　）外，均是生物多樣性的內(nèi)容．
A．物種的多樣性B．遺傳的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．變異的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如果你去永春牛姆林旅行，你認(rèn)為到此“吸氧”的最佳時(shí)間是（　　）
A．凌晨B．上午C．黃昏D．深夜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．分析如圖動(dòng)物回答問(wèn)題

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體和附肢都分節(jié)；體表有外骨骼，可以起保護(hù)作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，里面有豐富的毛細(xì)血管．
（3）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的有DE．（填字母）
（4）D動(dòng)物與空中飛行相適應(yīng)的特征是，體表有羽毛，用肺呼吸，并用氣囊輔助呼吸，提高了氣體交換的效率．
（5）C動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，并用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)
B．出行盡量步行或乘公交車
C．清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀
D．焚燒農(nóng)作物秸稈，使其成為草木灰肥料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）以上生物中，屬于種子植物的是B（填字母），屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是C（填字母）．
（2）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物．
（3）E生活在水中，它用鰓呼吸． A是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，扁形動(dòng)物的身體呈左右對(duì)稱；以上兩種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是：有口無(wú)肛門．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．一對(duì)有耳垂夫婦，生了一個(gè)無(wú)耳垂小孩．某同學(xué)用黃、白兩色乒乓球模擬有無(wú)耳垂這一性狀的遺傳過(guò)程．
（1）在遺傳學(xué)上，人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A，則白球模擬的是控制隱性性狀無(wú)耳垂的基因a．
（2）這對(duì)有耳垂夫婦的基因組成Aa，
（3）他用黃球白球各100個(gè)模擬這對(duì)夫婦的基因組成．甲桶（夫）裝50個(gè)黃球和50個(gè)白球，乙桶（婦）也裝相同種類和數(shù)量的球．從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為50%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案