1.下列不屬于人體免疫器官的是(  )
A.扁桃體B.淋巴結(jié)C.D.腎臟

分析 人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,其中免疫器官主要有脾、胸腺、淋巴結(jié)、骨髓等組成;免疫細(xì)胞主要是淋巴細(xì)胞組成

解答 解:ABC、扁桃體、淋巴結(jié)、脾,都屬于免疫器官;
D、腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,與免疫無關(guān).
    所以不屬于人體免疫器官的是腎臟.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫器官的組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.胃能吸收少量酒精,經(jīng)常飲酒會(huì)使胃受到傷害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.當(dāng)有人因大量失血而需要輸血時(shí),應(yīng)該注意的問題是( 。
A.應(yīng)以輸同型血為原則
B.O型血可以大量輸給任何血型的人
C.輸入親人的血
D.AB型可以接受其他任何血型的大量血液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.今年3月份,吉安市區(qū)幾個(gè)菜市場的活禽檢測發(fā)現(xiàn)感染H7N9型禽流感病毒,活禽市場立即停業(yè)整頓,市疾控中心立即發(fā)出公告,提醒市民注意加強(qiáng)預(yù)防措施,避免感染.對此,下列說法正確的是(  )
A.H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施
C.對感染H7N9型禽流感的活禽宰殺活埋屬于切斷傳播途徑
D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.水果、蔬菜一般不像水稻、小麥那樣進(jìn)行干燥儲(chǔ)藏,這是因?yàn)楦稍飪?chǔ)藏會(huì)使水果、蔬菜失去新鮮狀態(tài).儲(chǔ)藏時(shí)常采取的措施是:蘋果、柑橘等-1℃的條件儲(chǔ)藏;用塑料薄膜覆蓋在番茄堆的外表,然后向番茄堆內(nèi)補(bǔ)充適量的氮?dú),這些措施都能延長水果、蔬菜的保鮮期.請根據(jù)資料回答問題:
(1)蘋果、柑橘等在-1℃的條件儲(chǔ)藏,不會(huì)腐爛的原因是溫度低.
(2)氮?dú)庠诜褍?chǔ)藏中起到的作用是減少薄膜里面的氧氣;覆蓋塑料薄膜起到的作用是密封.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用.根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( 。
A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出
B.胃液不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某生物興趣小組通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”.首先將天竺葵進(jìn)行一定處理后按圖1所示裝置好,光照幾小時(shí).取下葉片甲和乙,脫去葉片中的葉綠素,漂洗后用碘液分別檢驗(yàn).(提示:25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)為排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是將天竺葵放在暗處一晝夜.
(2)圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是B.
(3)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置甲葉片和乙葉片的作用是進(jìn)行對照.
(4)用碘液分別檢驗(yàn)后,甲(填“甲”或“乙”)葉片不變藍(lán),說明該葉片沒有進(jìn)行光合作用.這一實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料.
(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將此裝置用黑布罩住,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是甲、乙葉片都不變藍(lán),原因是沒有光不能進(jìn)行光合作用制造淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是(  )
A.給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸
B.白天為大棚作物補(bǔ)充氧氣--增強(qiáng)光合作用
C.幼苗移栽時(shí)去掉一些枝葉--降低蒸騰作用
D.把作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發(fā)

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