A. | 可遺傳 有利的變異 | B. | 可遺傳 不利的變異 | ||
C. | 不可遺傳 有利的變異 | D. | 不可遺傳 不利的變異 |
分析 (1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代
解答 解:細菌和病毒產(chǎn)生這種抗藥性有利于細菌和病毒的生存,因此屬于有利變異;細菌和病毒產(chǎn)生這種抗藥性是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳的變異.所以細菌和病毒產(chǎn)生這種抗藥性是屬于可遺傳 有利的變異.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握有利變異和不利變異、可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
環(huán)境條件 | 不放水,置于溫暖處 | 放適量水,置于溫暖處 | 放適量水,置于冰箱保鮮層 | 種子浸入水中,置于溫暖處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羽毛的變換有利于它適應氣候的季節(jié)性變化 | |
B. | 這種現(xiàn)象是長期自然選擇的結果 | |
C. | 兩種毛色中較細密的黃褐色的 | |
D. | 雷鳥的羽毛發(fā)生的變化是對周圍環(huán)境變化的一種適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能夠適應生物 | B. | 環(huán)境能夠影響生物 | ||
C. | 生物能夠適應環(huán)境 | D. | 生物能夠影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可避免食物由咽誤入氣管 | |
B. | 避免聲帶受損 | |
C. | 避免唾液分泌過多 | |
D. | 避免流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 |
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