8.2015年10月屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學獎,系首位獲得諾獎科學類獎項中國人.她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.除了瘧原蟲之外,很多治病的細菌和病毒也經(jīng)常會產(chǎn)生抗藥性,從而使原來的藥物失去療效.細菌和病毒產(chǎn)生這種抗藥性是屬于(  )
A.可遺傳  有利的變異B.可遺傳  不利的變異
C.不可遺傳   有利的變異D.不可遺傳   不利的變異

分析 (1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代

解答 解:細菌和病毒產(chǎn)生這種抗藥性有利于細菌和病毒的生存,因此屬于有利變異;細菌和病毒產(chǎn)生這種抗藥性是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳的變異.所以細菌和病毒產(chǎn)生這種抗藥性是屬于可遺傳  有利的變異.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握有利變異和不利變異、可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件中,小鳳以當年飽滿的大豆種子,為材料進行探究,方案如表,請分析回答:
瓶號1234
種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子
環(huán)境條件不放水,置于溫暖處放適量水,置于溫暖處放適量水,置于冰箱保鮮層種子浸入水中,置于溫暖處
(1)實驗結果是:只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā),實驗結果表明萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)如果小明要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,應選擇2號瓶和4號瓶為一組對照實驗.
(3)1號瓶和3號瓶不能(填“能”或“不能”)構成一組對照實驗,原因是變量不唯一.
(4)即使環(huán)境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā).因此,小鳳所用的種 子 應該具有完整的的胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.雷鳥的羽毛可隨季節(jié)的改變而發(fā)生白色(冬天)與灰褐色(夏天)的變換,下列敘述不正確的是( 。
A.羽毛的變換有利于它適應氣候的季節(jié)性變化
B.這種現(xiàn)象是長期自然選擇的結果
C.兩種毛色中較細密的黃褐色的
D.雷鳥的羽毛發(fā)生的變化是對周圍環(huán)境變化的一種適應

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是甲.乙兩同學扦插的兩根枝條,請根據(jù)圖來回答下列問題:

(1)圖中甲同學的操作是正確的,乙同學的操作是錯誤的,因為他將枝條插倒了.
(2)扦插時,要把枝條的下部插入濕潤的土壤中,在適宜的溫度下,不久,枝條下部會長出不定根,上部發(fā)芽,最后長成一個新個體.
(3)人們常用扦插莖的方法來繁育楊樹.柳樹等新植株.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.荷花是中國十大名花之一,也是湖南的省花,屬于水生植物,花、葉供觀賞,蓮子、蓮藕可供食用.請根據(jù)所學知識回答:
(1)荷花在植物的類群中屬于被子植物(填“被子植物”或“裸子植物”).
(2)B、C在植物體的結構層次中屬于器官.
(3)荷花通過葉的光合作用合成淀粉貯存在C中.
(4)圖C的蓮藕空腔中含有大量的空氣,可供水中的根和莖進行呼吸作用.“藕斷絲連”中的絲指的是維管束.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人類養(yǎng)雞是利用“生物多樣性”的( 。
A.潛在價值B.間接價值C.直接價值D.沒有價值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達4厘米,這說明( 。
A.環(huán)境能夠適應生物B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠適應環(huán)境D.生物能夠影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖,看圖分析回答下列問題.(說明:[]填寫相應數(shù)字)

(1)種子萌發(fā)的自身條件是具有完整的、有生命活力的胚,胚的組成包括[①②③④](選填甲圖中的序號).
(2)在種子萌發(fā)時,甲圖中的[③]胚根將首先突破種皮發(fā)育成⑧,甲圖中的①將發(fā)育成莖和葉.⑤具有保護功能.
(3)菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由[②]子葉提供的,食用豆芽的白嫩部分主要是由圖中的[④]胚軸發(fā)育來的.
(4)丙是由花芽發(fā)育來的,它最重要的結構是雌蕊和雄蕊.
(5)在播種時,農(nóng)民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是為種子萌發(fā)提供充足的空氣.
(6)種子萌發(fā)后,生長發(fā)育成乙.⑧吸收來的水和無機鹽通過導管運輸?shù)舰,葉片制造的物質(zhì)通過篩管運輸?shù)舰啵?br />(7)完成受精作用后,丙中的胚珠和子房分別發(fā)育成丁中的⑨和⑪,若向提高丁的產(chǎn)量,應多施含磷的無機鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.俗話說“食不言,寢不語”,其實吃飯時不要大聲說笑是有科學道理的,其中最重要的原因是(  )
A.可避免食物由咽誤入氣管
B.避免聲帶受損
C.避免唾液分泌過多
D.避免流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案