【題目】家鴿、兔、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（ ）

A.鰓、肺、體壁、氣管B.氣囊、肺、氣管、濕潤(rùn)的體壁

C.肺、肺、氣管、濕潤(rùn)的體壁D.濕潤(rùn)的體壁、肺、鰓、氣管

【答案】C

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的呼吸。解答時(shí)可以從動(dòng)物的分類特征方面來(lái)切入。

家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；兔為哺乳類用肺呼吸；蝗蟲的呼吸器官是氣管； 蚯蚓則靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)吸收土壤中的氧氣。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平時(shí)，我們吃的對(duì)胃有刺激的藥物，常用淀粉制成的膠囊包裹著，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 避免藥物太苦，難以下咽

B. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C. 讓藥物慢慢滲透出來(lái)，減輕對(duì)胃的刺激

D. 有利于口腔對(duì)膠囊的消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白是一種含_____的蛋白質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】深受人們喜愛的富士蘋果是日本農(nóng)林水產(chǎn)省果樹試驗(yàn)場(chǎng)盛岡分場(chǎng)以國(guó)光和元帥進(jìn)行雜交，選育出的優(yōu)良品種。其利用的是（ ）

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅常常可以捕到與自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠（ ）

A.刺細(xì)胞B.觸手的纏結(jié)

C.身體呈輻射對(duì)稱D.口的吞噬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于傳染源的是（　　）

A. 蛔蟲B. 狂犬病毒

C. 含有蛔蟲卵的糞便D. 帶有乙肝病毒的人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在 ABO 血型系統(tǒng)中，下面四種輸血方案，最佳的是（ ）

A. O型血輸給A型血B. O型血輸給AB型血

C. O型血輸給B型血D. AB型血輸給AB型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí)，腎臟可能發(fā)生的病變部位是

A. 入球小動(dòng)脈B. 腎小球C. 腎小管D. 出球小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在人體心臟中流動(dòng)方向正確的是（　�。�

A. 靜脈→心室→心房→動(dòng)脈B. 靜脈→心房→心室→動(dòng)脈

C. 動(dòng)脈→心室→心房→靜脈D. 動(dòng)脈→心房→心室→靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案