20.美國學(xué)者米勒探索生命起源的模擬實驗表明,在原始地球上可以產(chǎn)生( 。
A.復(fù)雜的蛋白質(zhì)B.構(gòu)成生物體的簡單有機(jī)物
C.原始的藻類D.原始單細(xì)胞動物

分析 生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段.

解答 解:根據(jù)米勒的實驗裝置可知:將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機(jī)物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故選:B

點評 解題的關(guān)鍵是知道米勒的實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在科學(xué)探究中,設(shè)計對照實驗時應(yīng)注意的問題是(  )
A.所有變量都相同B.所有變量都不同
C.實驗變量相同D.除實驗變量外,其他變量都相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,圖中A、B、C分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分,則圖中A代表的生物和③代表的作用分別是( 。
A.消費者 光合作用B.生產(chǎn)者 光合作用
C.分解者  呼吸作用D.生產(chǎn)者 呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.科學(xué)家探究常常需要設(shè)置對照試驗來提高實驗結(jié)果的可靠性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.建立動、植物園的主要目的是( 。
A.旅游需要B.法制管理C.遷地保護(hù)D.就地保護(hù)

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.“一些動物會聚集在一起圍成一個圈,共同對付它們的敵人,同時把幼仔圍在中間.”這句話沒有涉及的行為是( 。
A.社會(群)行為B.繁育行為C.防御行為D.覓食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.空氣進(jìn)入肺的正確順序是(  )
①鼻 ②支氣管 ③喉  ④咽  ⑤氣管.
A.①②③④⑤B.①④③⑤②C.①③②⑤④D.①⑤③②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動有(  )
①根系的吸收作用  ②蒸騰作用   ③光合作用   ④呼吸作用.
A.①②③④B.②③④C.①②③D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析,不正確的是(  )
A.①過程表示呼吸作用
B.增強(qiáng)②過程不能減少大氣中的CO2
C.②過程表示光合作用
D.減少過程③是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的主要措施

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