A. | 16 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 32 |
分析 細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細(xì)胞即21.兩次分裂后,形成四個新細(xì)胞即22,3次分裂后形成8個細(xì)胞即23,….因此1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N.
解答 解:1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N.因此一個母細(xì)胞連續(xù)分裂4次,將得到的細(xì)胞個數(shù)為24═16(個).
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個數(shù)的關(guān)系.1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 葉綠體在無光的條件下也能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 是異養(yǎng)生物 | |
D. | 既能進(jìn)行自養(yǎng)生活,又能進(jìn)行異養(yǎng)生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚的各部分完全沒著色 | B. | 胚的各部分全部染成紅色 | ||
C. | 胚根、子葉略帶紅色 | D. | 胚根、子葉出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳、大腦 | B. | 耳蝸、大腦 | C. | 聽小骨、大腦 | D. | 鼓膜、大腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計(jì)甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對照實(shí)驗(yàn) | |
B. | 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓 | |
C. | 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條 | |
D. | 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜻蜓的發(fā)育過程可以表示為A→B→C | |
B. | 若此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期 | |
C. | 若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大 | |
D. | 若此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 木質(zhì)部 | B. | 韌皮部 | C. | 伸長區(qū) | D. | 根毛區(qū) |
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