一粒小小的種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，其奧妙在于種子中存在
A．胚乳B．胚
C．子葉D．胚芽
B

試題分析：在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體，所以一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的奧秘在于種子中存在胚。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用不同狀態(tài)的種子“探究種子呼吸過(guò)程中釋放的能量”，溫度變化最大的是
A．潮濕的種子B．曬干的種子
C．炒熟的種子D．休眠的種子

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

閱讀下列短文：
當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟時(shí)，花被就展開(kāi)，露出花蕊，這就是開(kāi)花。不同的植物，開(kāi)花的年齡不同，開(kāi)花的時(shí)間和季節(jié)也不同。
前蘇聯(lián)科學(xué)家里森特發(fā)現(xiàn)溫度的高低對(duì)一些二年生植物的花的形成有很大影響。例如冬小麥在秋季播種時(shí)萌發(fā)，第二年夏初開(kāi)花和結(jié)實(shí)。對(duì)這類(lèi)植物來(lái)說(shuō)，秋末冬初的低溫就成為開(kāi)花的必需條件。
美國(guó)科學(xué)家加納爾發(fā)現(xiàn)光照的長(zhǎng)短也影響植物開(kāi)花。他觀察到美洲煙草在夏日長(zhǎng)日照下，株高達(dá)3-5米也不能開(kāi)花，但生長(zhǎng)在冬季溫室中，株高不到一米即可開(kāi)花。
請(qǐng)據(jù)短文回答：
（1）影響植物開(kāi)花的外界條件主要有            和             。
（2）我國(guó)北方農(nóng)民很早就知道春季補(bǔ)種冬小麥，將會(huì)只長(zhǎng)苗而不開(kāi)花結(jié)實(shí)。
請(qǐng)你分析其中的原因是：                                             。
請(qǐng)你為他們找出解決這個(gè)問(wèn)題的方法：
                                                                                    。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

在“探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí)，A.B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示：

⑴本實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。
⑵你認(rèn)為A.B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由(4分)
答：A組_____________________________________________________ 。
答：B組___________________________________________________________。
⑶除了上述的探究問(wèn)題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問(wèn)題嗎？
答：_______________________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)種子萌發(fā)的過(guò)程的說(shuō)法中,不正確的是(       )
A．種子萌發(fā)先要吸收大量的水分
B．子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸
C．胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根
D．胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種子結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成新植物幼體的是                          （   ）
A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于單子葉植物的是（ ）
A．蘿卜B．白菜C．水稻D．向日葵

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是被子植物的生長(zhǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體，主要原因是種子中具有                  。
⑵ 圖中的【1】是植物體的根，它能由短變長(zhǎng)的根本原因是       區(qū)細(xì)胞的     。
⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收    和       ，并把這些物質(zhì)通過(guò)植物莖中木質(zhì)部的       運(yùn)輸?shù)饺~。
⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機(jī)物，通過(guò)莖中的韌皮部的      運(yùn)輸?shù)礁?br />⑸ 圖中的【4】表示葉片通過(guò)氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中，此過(guò)程是通過(guò)  作用實(shí)現(xiàn)的。
⑹ 該被子植物長(zhǎng)大成熟后就要開(kāi)花、        、        、形成果實(shí)和      。果實(shí)由         和       組成，它是由發(fā)育而來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

生物組的成員通過(guò)學(xué)習(xí)探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，已知種子的萌發(fā)受水分、空氣、溫度的影響。他們還想探究種子的萌發(fā)是否需要光照，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
⑴、他們提出的問(wèn)題是                        （1分）
⑵、做出的假設(shè)是                         （1分）
⑶、取A、B兩組培養(yǎng)皿，給相同的溫度、水分、空氣，但將A放置于黑暗中，B放置于光亮處，則上述探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是           ，（1分）對(duì)照組是          。（1分）
⑷、如果A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子都萌發(fā)，則得到的結(jié)論是            。（1分）

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