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圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動順序為（　�。�
A、123B、132C、231D、321
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據李明同學使用顯微鏡觀察人血永久涂片的實驗過程，回答問題．
（1）在低倍鏡下李明看到如圖的視野，圖中②是
 
，它的主要功能是運輸氧氣．
（2）圖中①是白細胞．當某人血液中白細胞數(shù)量明顯
 
，那么，他可能有炎癥．
（3）為了看清白細胞的內部結構，李明同學將低倍鏡換成高倍鏡后，看到的視野
 
（填寫：變亮或變暗）這時，他應將光圈調
 
，再轉動
 
，使物象更清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖．請用圖中的數(shù)字回答：
（1）當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中[
 
]的數(shù)目會顯著增加．
（2）當[
 
]在血管中凝集，會引起血栓．
（3）有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[
 
]．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．已知正常人紅細胞的含量為（4.2-5.0）×1012個/L，白細胞為（4-10）×109個/L，白細胞個體一般較紅細胞大．請據圖回答問題（“[]”中填寫序號，“___”內填寫文字．）
（1）圖中[
 
]是紅細胞．某人經常精神不振，容易疲勞，經血液化驗，此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L．據此判斷此人患有
 
癥．這種病人應多吃一些含
 
和
 
豐富的食物．
（2）人體某處受傷感染時，[
 
]白細胞會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．男女之間的數(shù)量上差異最大的是[
 
]
 
；具有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[
 
]
 
；能夠攜帶氧的是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

長期的自然選擇，使生物在形態(tài)、結構、功能等各個方面都表現(xiàn)處適應性，如與靜脈相比，人體四肢的動脈一般分布在較深的地方，這是對下列何者的適應（　　）
A、動脈的血壓高B、動脈中流的是動脈血C、動脈的管壁厚D、動脈中的血液速度慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察小魚尾鰭內血液流動的情況如下圖，箭頭表示血流方向．其中表示動脈的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于人體動脈及動脈中的血液敘述正確的是（　　）
A、將血液從心臟送往全身各處B、顏色都是鮮紅色C、含營養(yǎng)物質比較少D、含二氧化碳多，氧氣少

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體血液循環(huán)包括（　　）
A、血管、心臟B、體循環(huán)和肺循環(huán)C、血液、血管、心臟D、體循環(huán)、心臟、肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列人體器官中，位于胸腔內的是（　　）
A、心臟B、胃C、肝臟

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