對蝗蟲發(fā)育過程的描述,不正確的是                                   (       )
A.要經(jīng)過五次蛻皮后,身體才逐漸長大
B.從受精卵開始發(fā)育
C.跳蝻只能跳躍,不能飛行
D.要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育時期
D

試題分析:蝗蟲的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,且幼蟲與成蟲差別不明顯,為不完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的幼蟲有翅,能飛行,蝗蟲的體外有外骨骼,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),外骨骼不能隨身體的長大而增長,因此有蛻皮現(xiàn)象,體表有外骨骼,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下四種生物發(fā)育過程為完全變態(tài)的是
A.蝗蟲B.老鼠C.家蠶D.草魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列昆蟲中與家蠶的個體發(fā)育過程不同的是
A.蟋蟀B.蜜蜂C.蒼蠅D.蝴蝶

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列昆蟲發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育的是:(    )
A.蠶B.蚊C.菜粉蝶D.蟋蟀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

同家蠶一樣,蠅蚊等昆蟲的發(fā)育過程也經(jīng)過________ 、________、 ________和_______四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為____________,而蝗蟲等昆蟲的發(fā)育過程
_______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)歷     、            三個階段,但沒有   這個階段,此發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地上生活。( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。下列與蝗蟲發(fā)育相同的是 (  )
A.螳螂B.家蠶C.菜粉蝶D.蒼蠅

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種       現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”)。假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是             。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是(   )的結(jié)果。
A.長期煙熏        B.長期捕食這種顏色的食物     C.長期自然選擇
(3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、    、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育。
(4)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大。用           方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

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