小明在學(xué)習(xí)了光和作用的原理后,回家給自己家的魚缸里投放了一些新鮮的水草,想想小明投放水草起到什么作用( )
A.清潔魚缸里的水 | B.使魚缸更富有情趣 |
C.供給魚新鮮食物 | D.增加水中的氧含量 |
D
解析考點:光合作用的意義.
分析:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡.
解答:解:光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水光 葉綠體有機物+氧氣.魚缸中的金魚進行呼吸作用要吸收水中的氧氣,同時將二氧化碳釋放到水中,而魚缸中的水草能夠吸收二氧化碳進行光合作用,并釋放出氧氣,正好供金魚的呼吸作用利用,可見魚缸中放一些水草,可以增加水中氧的含量,有利于金魚的呼吸.
故選:D.
點評:魚缸中常常放進一些新鮮的水草的目的就是利用了水草的光合作用能夠釋放氧氣.
科目:初中生物 來源:2013屆云南省西盟佤族自治縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
小明在學(xué)習(xí)了光和作用的原理后,回家給自己家的魚缸里投放了一些新鮮的水草,想想小明投放水草起到什么作用( )
A.清潔魚缸里的水 B.使魚缸更富有情趣
C.供給魚新鮮食物 D.增加水中的氧含量
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.清潔魚缸里的水 | B.使魚缸更富有情趣 |
C.供給魚新鮮食物 | D.增加水中的氧含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A.清潔魚缸里的水 | B.使魚缸更富有情趣 |
C.供給魚新鮮食物 | D.增加水中的氧含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
小明在學(xué)習(xí)了光和作用的原理后,回家給自己家的魚缸里投放了一些新鮮的水草,想想小明投放水草起到什么作用( )
A.清潔魚缸里的水 B.使魚缸更富有情趣
C.供給魚新鮮食物 D.增加水中的氧含量
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