(2005?南充)一朵花中,與果實和種子的形成有直接關系的是(  )
分析:本題考查花的結構.一朵完整花的結構:①花藥(內(nèi)有花粉)、②花絲、③花瓣(組成花冠)、④萼片(組成花萼)、⑤柱頭、⑥花柱、⑦花柄⑧子房(將來發(fā)育成果實)⑨花托,①②合稱雄蕊⑤⑥⑧合稱雌蕊.
解答:解:首先植物要想結出果實與種子首先必須進行的兩個生理過程為:傳粉與受精.而花粉來自于雄蕊的花藥.而發(fā)育情況為,可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.
故選:B
點評:一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因為其與果實和種子的形成有直接關系.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)下列各項中,不能看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)家鴿每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過
,在肺里進行兩次氣體交換,這種特殊的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸提高了
氣體交換
氣體交換
的效率,可以供給家鴿充足的氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)如圖是一株被子植物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中標注的A、D、C稱為植物的
營養(yǎng)
營養(yǎng)
器官.
(2)圖中A是植物的葉片,它能進行光合作用、
呼吸
呼吸
作用和
蒸騰
蒸騰
作用.
(3)圖中的B是貫穿植物全身的維管束,它具有
輸導
輸導
功能.
(4)圖中的C能把植物體固定在土壤中,并從土壤中吸收
水分
水分
無機鹽
無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)魚能夠在水中生活,與它的結構和生理特點是分不開的:一是靠
游泳
游泳
來獲取食物和防御敵害,二是能在水中
呼吸
呼吸

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