為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入20粒大小相同的大豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請分析回答:
裝置




溫度
23—25度
4—8度
23—25度
4—8度
棉花干濕狀態(tài)
潮濕(水分)
潮濕(水分)
潮濕(水分)
潮濕(水分)
空氣
充足
充足
浸沒水中
浸沒水中
種子萌發(fā)數(shù)量
19
0
0
0
(1)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)甲和乙對照,變量是          ,通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:                               。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和         的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(3)在實(shí)驗(yàn)甲中沒有萌發(fā)的一粒種子,其可能的一個(gè)原因是:                     。
(1)溫度;種子萌發(fā)需要一定量的溫度
(2)丙
(3)胚已經(jīng)死亡或種子尚處于休眠期

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)甲和乙對照,唯一的變量為溫度,實(shí)驗(yàn)甲溫度為23-25度種子萌發(fā),而實(shí)驗(yàn)乙溫度為4-8度種子不萌發(fā),因此通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論種子萌發(fā)需要一定量的溫度.
(2)實(shí)驗(yàn)甲和丙對照,唯一的變量為空氣,實(shí)驗(yàn)甲在空氣充足的環(huán)境中種子萌發(fā),而實(shí)驗(yàn)丙在浸沒水中種子不能萌發(fā),因此這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,因?yàn)樵诔睗窈?3-25度下,浸沒水中的種子不能萌發(fā).(實(shí)驗(yàn)甲和丁不能形成對照,因?yàn)橛?個(gè)變量--水分和溫度.)
(3)種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).播種后,種子沒有發(fā)芽的原因可能是胚已經(jīng)死亡或種子尚處于休眠期.
故答案為:(1)溫度;種子萌發(fā)需要一定量的溫度
(2)丙
(3)胚已經(jīng)死亡或種子尚處于休眠期
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一粒種子能長成參天大樹,千萬粒種子能形成一片浩淼森林。
(1)種子萌發(fā)需要適宜的外界條件,包括一定的水分、充分的空氣和__________。
(2)植物在生長過程中不斷的吸收水分,主要以_________形式,由葉的__________散失到大氣中,從而參與了生物圈的水循環(huán)。
(3)樹林中生活著大量的動(dòng)物,有草食的、肉食的和雜食的,它們的食物都直接或間接地來源于_____________。植物和動(dòng)物呼吸作用消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳,又通過綠色植物的_________作用,吸收二氧化碳和氧氣,實(shí)現(xiàn)了森林生態(tài)系統(tǒng)的碳氧平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把大米、豆瓣播種到土壤里不能長出幼苗的原因是(   )
A.缺少完整的胚B.加工過程中死亡
C.胚已死亡D.沒有種皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

菜豆種子與玉米種子相比,沒有
A.胚芽B.胚根C.胚軸D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某中學(xué)生物舉小組,為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”,選用3粒菜豆種子,設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中存在的問題是
A.沒有對照組
B.沒有設(shè)置變量
C.沒有提供營養(yǎng)物質(zhì)
D.種子的數(shù)量太少,偶然性大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某小組就“影響種子萌發(fā)的外界條件”進(jìn)行探究設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)不妥之處是  ( )
 
種子數(shù)
溫度
空氣
水量
A組
30個(gè)
25℃
充足
足夠
B組
30個(gè)
5℃
充足
不足
A.水量不足   B.有兩個(gè)變量不同  C.溫度相差太大      D.種子太少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人工種子是將類似胚的結(jié)構(gòu)包埋在能夠提供營養(yǎng)的膠狀物質(zhì)中制造的生命有機(jī)體,該層膠狀物質(zhì)相當(dāng)于種子的哪部分結(jié)構(gòu)
A.種皮B.子葉C.胚乳D.子葉或胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示。下列說法正確的是(       )
A.受精卵中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)
B.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自結(jié)構(gòu)①
C.過程②表示種子的形成過程
D.大豆種子的萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下探究實(shí)驗(yàn)中,沒有應(yīng)用到“淀粉遇碘變藍(lán)色”的特性的是(    )
A.綠葉在光下制造了有機(jī)物
B.饅頭在口腔內(nèi)的變化
C.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
D.玉米粒的胚乳內(nèi)儲(chǔ)存有營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案