生物與環(huán)境的關系是（   ）
A．環(huán)境對生物的生存總是有利的
B．環(huán)境對生物的生存總是不利的
C．生物與環(huán)境相互作用
D．生物與環(huán)境之間沒有關系
C

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他的生物；生物不但能適應環(huán)境，還能改變環(huán)境，如蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng)，這說明生物能適應這樣陰暗潮濕的環(huán)境，蚯蚓的活動又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通暢，土壤肥力提高，這又說明生物還能改變環(huán)境，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

麻雀是一種常見的鳥，其身體最發(fā)達的肌肉應該是(    )
A．翼和腿上的肌肉B．胸肌C．后肢肌肉D．兩翼肌肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于水稻田里的水稻來說，下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是（　�。�
A．水稻田里的土壤B．水稻田里的水
C．水稻田里的雜草D．照到水稻上的陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當前，北方某地的個別官員為了打造所謂的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方樹種，但因“水土不服”，成活率較低。請你從生物學角度分析，一些南方樹種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響
A．水分B．空氣C．溫度D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表為某同學探究“光照對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是（   ）
位置
黃粉蟲
光照
溫度
濕度
紙盒左半側
20只
明亮
15℃
適宜
紙盒右半側
20只
陰暗
30℃
適宜
A．左右兩側黃粉蟲的數(shù)量可以不同
B．左右兩側溫度都應保持30℃
C．左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中
D．左右兩側濕度可以不同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人說“鳥的全身都為飛行而設計”，鳥的下列結構中與這句話含義不符的是（   ）
A．前肢變成翼B．足有四趾C．體內有氣囊D．胸肌發(fā)達

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列器官與鳥的呼吸無關的是
A．氣管B．鰓C．肺D．氣囊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項與鳥類適于飛翔的特點無關的是
A．胸肌發(fā)達B．體型小C．長骨中空D．直腸短

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲。（  �。� 

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