下圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉。請(qǐng)據(jù)圖回答:?

(1)、寫(xiě)出圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。
A            B             C            D           E         
(2)、該結(jié)構(gòu)是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成          活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。?
(3)、神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳播方向是                  (用字母和箭頭表示)。
(1)效應(yīng)器;傳出神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳入神經(jīng);感受器;
(2)反射;
(3)E→D→C→B→A.

試題分析:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適當(dāng)?shù)拇碳と梭w也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).
(1)圖中D上有神經(jīng)節(jié),因此D是傳入神經(jīng),能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;感覺(jué)神經(jīng)末梢分布的E如皮膚是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);C神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)B是傳出神經(jīng),能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器;A效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng).
(2)該結(jié)構(gòu)是反射弧,是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).
(3)神經(jīng)沖動(dòng)的傳播方向是E感受器→D傳入神經(jīng)→C神經(jīng)中樞→B傳出神經(jīng)→A效應(yīng)器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象不屬于反射活動(dòng)的是(。
A.飯后腸胃蠕動(dòng)B.寒冷時(shí)身體發(fā)抖
C.食物進(jìn)入氣管劇烈咳嗽D.衣藻游向光照適宜水域

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)之所以能夠協(xié)調(diào)、統(tǒng)一,主要是通過(guò)    和激素的調(diào)節(jié)作用共同完成。
(2)當(dāng)你沿海岸散步,忽然踩到一只尖銳的貝殼,你的腳會(huì)先自動(dòng)彈起然后才感覺(jué)到疼痛,該過(guò)程證明脊髓具有      與傳導(dǎo)功能。
(3)百米賽跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員的心跳加速,呼吸加快,該反射于            (填簡(jiǎn)單或復(fù)雜)反射。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

調(diào)節(jié)人體高級(jí)活動(dòng)的中樞是
A.脊髓B.大腦C.小腦D.腦干

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

馬戲團(tuán)的小狗表演做算術(shù)題,屬簡(jiǎn)單反射。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖:(15分)?

(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)     活動(dòng),這是狗生來(lái)就會(huì)的,所以屬于   反射。
(2)反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后,圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的         反射這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在           的基礎(chǔ)上。
(3)如果在圖中D之后,總是只給鈴聲,不給食物,那么,狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將          
(4)通過(guò)上述范例,設(shè)計(jì)一個(gè)你感興趣的其他小動(dòng)物建立條件反射的實(shí)驗(yàn)。
(文字配圖說(shuō)明)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于復(fù)雜反射的是
A.縮手反射B.膝跳反射C.眨眼反射D.望梅止渴

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人。該類(lèi)患者
腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是
A.大腦B.小腦C.大腦皮層D.腦干

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

神經(jīng)元 :神經(jīng)元又稱(chēng)      ,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元包括            兩部分。一個(gè)神經(jīng)元由一個(gè)長(zhǎng)的      和多個(gè)短的      構(gòu)成,      的主要功能是傳出信息,      的主要功能是接受信息。

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同步練習(xí)冊(cè)答案