6．移植異體器官往往不易成活，用免疫學(xué)原理分析，移植器官相當(dāng)于抗原√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）抗原，是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：移植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活．因此植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于可抗原．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗原的概念．對(duì)于抗體和抗原的區(qū)分看似簡(jiǎn)單，概念容易混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．魯山國(guó)家森林公園環(huán)境優(yōu)美，是許多野生動(dòng)物的家園，圖一為森林內(nèi)部分生物之間的關(guān)系圖請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖一中有2條食物鏈，蛇與鷹之間的關(guān)系為捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中未表示出的成分為非生物成分
（3）若圖二表示的是植物、鼠、蛇、鷹四種生物之間的數(shù)量關(guān)系，則乙代表的生物是鷹
（4）如果將該生態(tài)系統(tǒng)中的植物大面積毀壞，則生態(tài)平衡將會(huì)遭到破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示：
發(fā)酵時(shí)間牛奶狀況
2小時(shí)呈液態(tài)，無(wú)酸味
4小時(shí)呈液態(tài)，略帶酸味
6小時(shí)呈蛋花狀態(tài)，微酸
8小時(shí)呈凝固狀，酸度適中
請(qǐng)分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封．
（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是滅菌．
（3）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是控制單一變量．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是制作酸奶的適宜溫度是40℃．
（5）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以8小時(shí)為宜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．近年來(lái)，海南海口著力推進(jìn)城市生態(tài)修復(fù)，花精細(xì)功夫治理內(nèi)河濕地，山青了，水綠了，東寨港紅樹(shù)林等濕地生態(tài)系統(tǒng)面貌煥然一新．每年4月，大量候鳥成群結(jié)隊(duì)來(lái)此繁衍生息，以魚為食，魚以蝦為食，而蝦則以浮游植物為食，給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)．
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“地球之腎”之稱，有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用．
（2）寫出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：浮游植物→蝦→魚→候鳥．
（3）蝦以浮游植物為食，兩者在細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)上的不同之處是：蝦的細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（4）從形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看，可將鳥、魚、蝦分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，其分類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．
（5）如果上述濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染，一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在候鳥的體內(nèi)積累最多．
（6）地球是我們共同的家園，有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“十月懷胎，一朝分娩．”胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．卵巢內(nèi)B．輸卵管內(nèi)C．子宮內(nèi)D．腹腔內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解釋下列現(xiàn)象：
（1）有一個(gè)小孩，經(jīng)常吃鈣片，但還是得了佝僂病，分析其原因是，該小孩的飲食中缺少維生素D．
（2）某人一旦身體受傷出血就流血不止，其原因很可能是血液中的血小板數(shù)量過(guò)少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．并指I型是一種人類遺傳病，由一對(duì)基因控制，導(dǎo)致個(gè)體發(fā)病的基因?yàn)轱@性基因．已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常．（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示．）試回答下列問(wèn)題：
（ 1 ）寫出女患者及其父母的所有可能基因型．女患者的為Aa或AA，父親的為Aa，母親的為Aa．
（ 2 ）如果該女患者與并指I型男患者結(jié)婚，其后代所有可能的基因型是AA、Aa、aa．
（ 3 ）該女患者與正常男性婚配，后代表現(xiàn)正常的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人的精子細(xì)胞中的染色體組成可能是（　�。�
A．44條+XYB．22對(duì)+XYC．11對(duì)+YD．22條+X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有些對(duì)胃有刺激作用的藥物常裝在淀粉做成的膠囊內(nèi)，原因是（　　）
A．胃對(duì)淀粉不起消化作用可順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸，保護(hù)胃
B．為了入藥方便，便于吞咽
C．讓藥在胃中慢慢滲透出來(lái)，減輕突然的刺激
D．以上幾點(diǎn)都對(duì)

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