11.下列關(guān)于青春期身體變化的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.體重與身高迅速增加B.身體明顯長(zhǎng)胖
C.性器官開始發(fā)育D.心肺功能明顯增強(qiáng)

分析 春期是從童年到成年的過渡階段,青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.

解答 解:A、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,身高和體重顯著增長(zhǎng)是青春期的身體變化的特點(diǎn);
B、青春期人的身體漸漸發(fā)胖,不是青春期的主要變化;
C、進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn);
D、青春期神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能顯著增強(qiáng).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn),即可作出正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蜥蜴的呼吸特點(diǎn)是(  )
A.肺呼吸,需要皮膚輔助呼吸B.完全用肺呼吸
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2.動(dòng)物的個(gè)體之間能進(jìn)行信息交流,下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物“語言”的是( 。
A.蚊子嗡嗡叫B.雌蛾釋放性外激素
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19.如圖是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系圖,正確的是(  )
A.B.C.D.

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6.如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
(1)該圖表示屈肘動(dòng)作(填“伸肘”或“屈肘”),完成該動(dòng)作①肱 二頭肌處于收縮狀態(tài),②肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)完成運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng).
(3)軀體運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的;運(yùn)動(dòng)需要消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.

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16.在陽光下,一株綠色植物所進(jìn)行的生理活動(dòng)有( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.三者都進(jìn)行

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3.如圖所示顯微鏡下的視野“甲”中的“丹江口”變?yōu)橐曇啊耙摇敝械摹暗そ凇保》、小玲、小剛、小明四位同學(xué)分別作了四種描述,你認(rèn)為正確的是( 。
小芳:換用低倍物鏡,再向左上方移動(dòng)裝片.
小玲:換用低倍物鏡,再向右下方移動(dòng)裝片.
小剛:裝片上的實(shí)際圖象是 
小明:裝片上的實(shí)際圖象是
A.小芳和小明B.小玲和小剛C.小芳和小剛D.小玲和小明

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果將吃剩的饅頭放在潮濕溫暖的地方很容易長(zhǎng)出“毛”來,科學(xué)家就從中發(fā)現(xiàn)了抗菌良藥“青霉素”,當(dāng)青霉在饅頭上擴(kuò)大繁殖時(shí),它依靠的是( 。
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1.無論是溫室還是大棚,用的玻璃或塑料都是無色透明的,是不是不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響是不同的呢?有人把等量的天竺葵葉分別放在封閉的,大小相同的1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)不同顏色的容器中,8h(小時(shí))后分別對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行檢測(cè),得到如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
容器植物光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(mL)
1天竺葵25120
2天竺葵80
3天竺葵25-10
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是光的顏色,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,2號(hào)容器內(nèi)的溫度是25
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色光下天竺葵光合作用最強(qiáng)(強(qiáng)、弱)
(3)3號(hào)容器內(nèi),氧氣量不增反降,說明在綠光照射下天竺葵光合作用小于呼吸作用
(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,發(fā)現(xiàn)容器壁內(nèi)出現(xiàn)了水珠,應(yīng)該是通過天竺葵葉片表皮的氣孔散失出來的.

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