圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖．圖（二）為肺泡與血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[
 
]
 
．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由
 
層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行氣體交換．
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是
 
，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是
 
氣體含量增加．
（4）圖中為氣體和食物具有的共同通道是
 
，因此，我們在吃飯時不應說笑，以免食物進入
 
，引起猛烈咳嗽．
（5）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入時，圖（一）中
 
應處于
 
狀態(tài)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
，它是
 
的場所，而
 
則是
 
的通道．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和
 
組成．呼吸道能對空氣進行處理使到達肺部的氣體
 
、
 
和清潔．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答：
（1）填寫下列各標號的名稱．
①
 
②
 
③
 

④
 
⑤
 
⑥
 

⑦
 
⑧
 
⑨
 

（2）⑧不僅是呼吸的
 
，而且還能使到達②中的氣體變得
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）痰是由[
 
]
 
和[
 
]
 
內(nèi)表面的粘膜所分泌    的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．
（3）人體的呼吸系統(tǒng)是由
 
和
 
兩部分組成的．
（4）呼吸道由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；F
 
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些
 
構(gòu)成的，是
 
的主要器官．
（3）鼻涕是在
 
形成的，痰夜是在
 
形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體（　�。�
①濕潤　  ②溫暖　  ③清潔　�、芨稍铮�
A、①②③B、①②④C、①③④D、③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

用手按在胸部兩側(cè)，深深吸氣，你會感覺到（　�。�
A、肋骨上升，胸廓擴大B、肋骨下降，胸廓縮小C、肋骨上升，胸廓縮小D、肋骨下降，胸廓擴大

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動過程．下列說法正確的是（　�。�
A、a表示O2，b表示CO2，c是氨基酸B、①表示肺與外界的氣體交換，②表示毛細血管與組織細胞的氣體交換C、③和④表示的過程是消化和吸收，發(fā)生的主要場所是在胃D、b和有機物在細胞中的線粒體中產(chǎn)生水和d，該過程是呼吸作用

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