“穿花蛺蝶深深見”、“青草池塘處處蛙”。詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是( )
A.無性生殖,變態(tài)發(fā)育 | B.有性生殖,不變態(tài)發(fā)育 |
C.有性生殖,變態(tài)發(fā)育 | D.無性生殖,不變態(tài)發(fā)育 |
C
解析試題分析:變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內完成.兩棲類青蛙的變態(tài)發(fā)育要經過四個時期,如:受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙,其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚也能輔助呼吸.青蛙是雌雄異體,體外受精,因此屬于有性生殖,變態(tài)發(fā)育.
昆蟲綱的變態(tài)發(fā)育和兩棲類有所不同,因為它們的變態(tài)發(fā)育又分為完全變態(tài)與不完全變態(tài).蛾,蝶,蠅的變態(tài),由受精卵開始,要經過幼蟲、蛹和成蟲四個階段.而且幼蟲和成蟲差別很明顯,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài).像這樣的還有蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等.
有些昆蟲的發(fā)育經過卵、幼蟲(若蟲)和成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài).如蟬、蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等.
蛺蝶是雌雄異體,體內受精,因此屬于有性生殖,變態(tài)發(fā)育.
考點:昆蟲的生殖和發(fā)育過程;兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.
點評:變態(tài)發(fā)育是考試的一個熱點,要注意區(qū)分,變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式,而昆蟲的有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、防御行為、繁殖行為 | B、覓食行為、繁殖行為 | C、覓食行為、攻擊行為 | D、繁殖行為、覓食行為 |
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