A. | 皮膚能阻擋病原體侵入人體 | |
B. | 呼吸道黏膜上的纖毛具有清掃異物的作用 | |
C. | 白細胞能吞噬病菌 | |
D. | 接種乙肝疫苗能預防乙肝 |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質和吞噬細胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:AB、“皮膚能阻擋病原體侵入人體”、“呼吸道黏膜上的纖毛具有清掃異物的作用”,都是第一道防線,因此都屬于非特異性免疫;
C、“白細胞能吞噬病菌”,是第二道防線,因此都屬于非特異性免疫;
D、“接種乙肝疫苗能預防乙肝”,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,是第三道防線,因此屬于特異性免疫.
“在日常生活中,會看到受傷的小狗常用舌頭舔傷口,對傷口的愈合有一定作用”,是第一道防線,因此屬于非特異性免疫.
所以,免疫類型與之不同的是“接種乙肝疫苗能預防乙肝”.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸 | B. | 前庭 | C. | 半規(guī)管 | D. | 鼓膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的原理:淀粉遇碘變藍色 | |
B. | 該實驗的步驟:遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察 | |
C. | 該實驗的現(xiàn)象:遮光部分不變藍,照光部分變藍色 | |
D. | 該實驗的結論:光是光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類在生物分類中的等級是綱 | |
B. | 魚如果沒有胸鰭、腹鰭,游動時身體會側翻 | |
C. | 魚的口和鰓蓋后緣交替張合是進行呼吸 | |
D. | 魚屬于脊椎動物,體溫不會隨環(huán)境溫度的變化而改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該對白色綿羊的基因組成分別是Bb、Bb | |
B. | 該對白色綿羊子代的基因組成只有Bb、bb | |
C. | 該對白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25% | |
D. | 該對白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓使板結的土壤疏松 | B. | 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 | ||
C. | 魚兒離不開水 | D. | 人間四月盡芳菲,山寺桃花始盛開 |
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