（2011?天津）下列哪種變異不能遺傳給后代（　　）
分析：此題考查的是變異的類型，解答時可以從變異的類型和原因方面來切入．
解答：解：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．人類的白化病、人類的紅綠色盲、安康羊的短腿性狀，都是遺傳物質(zhì)變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異；同一品種小麥，生長在陽光充足處的稈粗穗大，是環(huán)境中陽光變化引起的變異，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．
故選：D．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?天津）請根據(jù)小紅設(shè)計的細菌培養(yǎng)實驗分析回答
將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后冷卻，洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不涂抹．加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，如圖所示．
（1）在接種前，培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿應(yīng)經(jīng)過
高溫
高溫
滅菌處理，以殺死其內(nèi)混有的細菌或真菌的孢子等，排除實驗外其它環(huán)境的污染．
（2）丙培養(yǎng)皿的作用是
對照作用
對照作用
；預(yù)期48小時后，哪個培養(yǎng)皿內(nèi)的細菌菌落最多？
（3）根據(jù)實驗，為了保證個人衛(wèi)生，你認為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣？（答出一條即可）

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