下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)依次寫出②⑤⑧三個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱
右心房、左心室、出球小動(dòng)脈
右心房、左心室、出球小動(dòng)脈

(2)小娟同學(xué)在“5.12”汶川大地震中腿部受傷,若在上臂“a”處輸液治療,應(yīng)在
C
C
(填b或c)處扎膠皮管讓血管隆起,藥物到達(dá)受傷處需經(jīng)過(guò)心臟
2
2
次.
(3)圖示①、②、⑦、⑧中流靜脈血的是

(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),形成尿液要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和
腎小管
腎小管
的重吸收作用.
分析:此題是關(guān)于血液循環(huán)的組成、途徑、血液循環(huán)中血液成分的變化及尿的形成過(guò)程的綜合識(shí)圖題.做好此題必須該方面的基礎(chǔ)知識(shí)并能熟練運(yùn)用.
解答:答:在該血液循環(huán)模式圖中,首先應(yīng)認(rèn)識(shí)各結(jié)構(gòu)的名稱和功能.
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是左心室.這樣,我們首先確定圖中⑤是左心室,然后依次推出④是左心房、②是右心房、③是右心室;與左心室相連的血管是體動(dòng)脈,故其分支形成腎小球的血管:⑦是入球小動(dòng)脈、⑧是出球小動(dòng)脈.
(2)輸液用的血管是靜脈,靜脈是將身體各處的血液運(yùn)回心臟的血管,血液流動(dòng)方向是由b流向c,而靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣,因此在a處輸液,需在c處捆扎橡皮管才能讓血管隆起;在a處輸液后,藥物到達(dá)腿部的路線是:a→②右心房→③右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→④左心房→⑤右心房→主動(dòng)脈→下肢動(dòng)脈→腿部,故藥物兩次經(jīng)過(guò)心臟.
(3)①是肺靜脈,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后,由靜脈血變成了動(dòng)脈血,因此肺靜脈里面流的是動(dòng)脈血;⑦⑧分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,它們只是過(guò)濾了血液中的成分,血液中的含氧量并沒(méi)有發(fā)生改變,因此它們里面流的也是動(dòng)脈血;②是右心房,流進(jìn)右心房的血液經(jīng)過(guò)在身體各處毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換后,已由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
(4)尿液的形成要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程:①腎小球的濾過(guò)作用,②腎血管的重吸收作用.
故答案為:(1)右心房、左心室、出球小動(dòng)脈
          (2)c;2
          (3)②
          (4)腎血管
點(diǎn)評(píng):血液循環(huán)的途徑是個(gè)難點(diǎn),多做一些識(shí)圖題,利于掌握和運(yùn)用好這些知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[  ]________(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)壁比[  ]_________壁厚,肌肉收縮更有力。

(2)在血液過(guò)程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有_________,心室與動(dòng)脈之間有_________,四肢的靜脈中還具有_________。

(3)在肺循環(huán)過(guò)程中,當(dāng)血液流經(jīng)[  ]__________時(shí),血液成分發(fā)生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:

(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有      。

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是                     (用字母和箭頭表示)。

(3)當(dāng)膈肌處于             狀態(tài)時(shí),氣體入肺。

(4)②所代表的氣體是       ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的          部位被利用。

(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?u>         豐富的            血。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:

(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有     。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是                    (用字母和箭頭表示)。
(3)當(dāng)膈肌處于             狀態(tài)時(shí),氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是      ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的         部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?u>         豐富的           血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物 題型:填空題

下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[  ]________(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱,下同)壁比[  ]_________壁厚,肌肉收縮更有力。
(2)在血液過(guò)程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有_________,心室與動(dòng)脈之間有_________,四肢的靜脈中還具有_________。
(3)在肺循環(huán)過(guò)程中,當(dāng)血液流經(jīng)[  ]__________時(shí),血液成分發(fā)生的變化是_________________,從而使人體獲得氧氣。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案